寒雪梅中尽，春风柳上归。今年的开学季正值喜庆欢乐的春节之时，开学伊始我们迎来的就是中国传统节日——元宵节。

北京市第二十中学附属实验学校低学段依托学校节日课程平台，在3月2日这个团圆喜庆的日子里，开展了以“新起点•花灯许愿，新时代•喜闹元宵”为主题的元宵节节日课程。

课程尊重低学段的学生特点，开展以“讲解+体验”项目式学习的方式，激发孩子们对中国传统文化的学习和理解。

一、讲述元宵节知识

利用班会课，班主任、家长志愿者和七年级的大哥哥大姐姐分别从元宵节的由来和习俗两个方面向孩子们介绍元宵节知识。

二、体验元宵节魅力

其乐融融庆元宵  欢天喜地包汤圆

元宵节节日课程一定离不开汤圆，小小的汤圆蕴含着丰富的节日文化，阅览室的桌子上摆满了面团、馅儿和碗筷。家长志愿者在耐心地讲解汤圆的制作过程，孩子们兴致勃勃地包起了汤圆。包汤圆活动将中国的传统文化展现给孩子，让孩子感受到浓浓的节日氛围。

巧手做灯笼  欢乐元宵节

灯笼是中国传统文化的典型元素之一，也是逢年过节喜庆吉祥的象征，活动现场美术老师为孩子们讲解了灯笼的起源和寓意，发放制作材料，在家长志愿者的帮助下，孩子们每人都亲手制作一个精致的小灯笼，孩子们在动手制作、欣赏的过程中，加深对传统节日的认知度。

家校携手齐布置  张灯结彩猜灯谜

元宵节灯谜是一种古老的汉族民间观灯猜谜的习俗，老师们为孩子们准备的灯谜丰富多彩，孩子们都沉浸在欢乐祥和的氛围中，潜移默化中体味元宵节的魅力，感受着中国传统文化的博大精深。

舌尖中国蕴传统  红红火火最中国

为了对传统节日课程做一补充和延展，低学段组的老师们从中国传统节日和二十四节气的纪录片中精心节选出四部视频的精华供孩子们观看，从他们专注的眼神中，看到了中国文化传承的希望。

三、品味元宵节收获

低学段项目式节日课程最后一个环节是“品味元宵节收获”。孩子们在班级迫不及待地分享自己的作品和感受。

加强中华优秀传统文化教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要基础。低学段项目式学习通过讲解和体验的方式让学生深切感受中华民俗文化的魅力。低学段的家长志愿者们也主动参加到了元宵节节日课程，与孩子们一同感受浓浓的元宵节气氛。

初春，又是播种的季节，让我们一起在知识的田野里，收获美好，收获喜悦，做新时代中国特色社会主义的脊梁少年！