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学大用适合的教育“雕出”尖子生

编辑:中国教育品牌网  发布时间:2012/7/13 14:18:28 
教育热点:进入7月中旬,新一届中高考考生的“冲锋号”已经吹响,此时的考生们正紧绷着神经进行着复习备战。然而,如何能让孩子在这短短一年内实现“跨越式”突破?非毕业班的学生们又该如何步入“尖子生”行列,在未来的中高考中顺利踏入名校之门呢?

记者在走访中发现,有着11年个性化辅导经验的学大教育针对各类学生都有独到的教学方法,其倡导的知人善教的辅导模式,每年都帮助无数考生升入理想大学和重点高中,被家长们给予了充分肯定。

科学测评 专业的教学团队胜过“名师”

记者了解到,每个来到学大教育接受辅导的孩子都会首先接受一套全方位的科学测试,除了学科的基础知识,还有学习心态、学习习惯、学习方法方面等非智力因素的测试。通过对学生进行全方位测评、分析和诊断,找到每个学生独有的学习优势和学习类型,针对每个学生制定不同的教学方案和辅导计划,配置专属的私人教师实施一对一面授教学,为每个学生构建符合自身知识水平和个性特点的学习策略和学习方法。

学大还独创了一套教育团队协调管理学生的模式,这个团队由教育咨询师、学习管理师、任课教师、心理导师、专家团队组成。围绕促进学生学习能力、学习习惯和身心发育的有效改进与提升,个性和人格得到充分的尊重,兴趣和爱好得到培养等目标,分工合作,为学生提供全程跟踪管理、定期测评、回访反馈的全方位服务。

这样一个功能齐全的团队,充分体现了学大的独特 “名师观”:适合的才是最好的,用团队的力量胜过名师。

知人善教 充分挖掘孩子的学习潜能

在学大教育老师的眼中,学生没有好坏,只有天赋被挖掘和未挖掘之分。

在学大有几类孩子是特别需要个性化教育模式的:一类是智力过人,但缺少正确学习方式,不具备学习兴趣,自制力差的学生。另一类是在学校学习中跟不上授课节奏的学生。这类学生由于基础差或者不适应竞争压力而跟不上老师的讲课进度,最终影响学习积极性,成绩一落千丈。这样的学生不适合大班授课,一对一的个性化教育会取得好的效果,对症下药,针对知识盲点,加强基础辅导,并在解题的乐趣中产生了对学科的兴趣,从而提高成绩。还有一类学生是在学校被称为尖子生的,表面上看这类学生的学习非常优秀,但其实也存在被批量大班教育埋没天份的痛苦。他们的学习状态已经超前于其他学生,却不得不坐在教室里和大部分同学一起接受同样的教育,无法得到足够的关注,原本可以更大释放的学习能力和学习热情,只能在随大流的教学进度面前逐渐被消磨殆尽。久而久之,天赋被湮没,这样的学生如果进行“一对一”的个性化教育,则能得到飞速的成长。

相关链接——作为个性化教育服务模式的创始机构,学大教育在教学研发的权威性、教学服务的规范性、服务流程的保障性方面在业内具有独到的优势。为帮助学生有效提升学习成绩,帮助中高考、艺考生冲刺高分,学大教育针对各类学生推出“备考提分套餐”,资深教研专家围绕核心必考点进行一对一授课,为每个孩子量身定制一套提分方案,为考生高分“上保险”。

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