“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”，“我的家乡梵净山，红云金顶入云端，云梯万步天路远，风雨飘飘几千年”……在贵州省德江县平原中学，每周一至周五，只要下午预备钟（13:50）声一响，一首首明亮动听的歌曲便会响彻校园，回荡在山乡上空，传遍四野。自2010年以来，为切实贯彻落实上级教育部门“班班有歌声”相关文件精神，该校结合特色教育之实际，利用下午课前10分钟传唱红歌、校园民谣、本土歌曲，将其落到实处。三年来，“班班有歌声”唱出了浓郁的学习氛围，唱出了特色教育成果。 

特色教育即学校办学之特色，是学校办学个性的具体体现，是对标准化教育的一种超越，是提高学校的教育品位，提升办学质量的重要手段。2010年秋期伊始，平原中学班子成员几经商议拍板，将“音体美教育”作为学校特色教育进行打造，并迅即组织实施，通过校园文化艺术节、校运会、音体美兴趣活动小组、乡村少年宫、班班有歌声等载体将其落到实处，成效显著，深受上级教育主管部门和社会人士好评。2013年年初，该校获铜仁市首批4+2特色教育示范校（全市中小学共计38所）项目。 

为落实好“班班有歌声”工作，该校专门制定了实施方案和指定专门部门和专人负责。具体为：教育处负责活动的全面督促和考核（考核结果与班主任绩效挂钩），音乐教师负责指定曲目的教唱和具体落实活动细节。     （编辑：罗永成）