【基本情况】

育华中学是西城区教委所属的一所教育转化问题生的特殊教育学校，始建于1978年，担负着对有违法和轻微犯罪及品行偏常的中学生进行教育、转化和心理矫治的任务。同时使他们完成《义务教育法》规定九年义务教育。另外学校还担负着维护未成年人合法权益，促进未成年人身心健康发展，预防未成年人违法犯罪，以及维护社会治安稳定等方面的重要作用。学校面向西城、宣武、大兴的各普通中学中不适应原来所在学校学习生活和流失到社会上的学生进行招生。为三个区各中学教育教学工作的顺利进行、九年义务教育的贯彻及社会安定、和谐提供了强有力的保障。

【学校办学思想及理念】

根据问题学生的教育规律和育华中学多年的办学经验，我校确立了： “进步的孩子是好孩子，知错能改的孩子也是好孩子”的育人思想， “生活处处是教育，行为处处讲养成”的育人理念，以及 “贯彻情感教育、贯彻赏识教育、贯彻成功教育”的育人原则。从学生的出勤率、在校稳定率入手对学生进行行为、心理矫治，同时对学生的学业常抓不懈，从而真正做到服务普校、服务家庭，服务社区，服务义务教育，为社会的稳定做出应有的贡献。时至今日，共教育挽救问题学生6000余人，使这些濒于犯罪边缘的学生中的绝大多数都走上了自食其力的道路。

【学校办学特色及取得的成绩】

在干部教师队伍建设方面。学校把全面提升干部教师整体素质，全面提高他们的教育教学水平作为学校工作的重要内容。在组织干部教师学习《教师法》，贯彻《中小学教师职业道德规范》的同时，我们还在教师中进一步开展了“三爱”、“四心”、“六要”的教育， “三爱”即爱校、爱岗、爱学生；“四心”即爱心、耐心、细心、恒心；“六要”即育华中学的教师要成为：学生感情上的知音，品德上的榜样，学习上的导师，生活上的朋友，心理上的医生，思想上的向导。这“三爱”、“四心”、“六要”正是育华中学师德的核心。

在德育教育方面，我校始终坚持“生活处处是教育、行为处处讲养成”的育人原则，本着对每个学生都抱着坚决不放弃的态度，坚守好教育转化问题生最后的防线。从一日生活管理做起，把学生的一点一滴、一举一动都作为教育的契机，随时肯定学生的进步，矫正他们的不良行为，使孩子们逐步养成良好的习惯。同时在学生中深入开展了在家“爱家长”，在校“爱集体、爱老师、爱同学、进而爱学习”的“五爱”主题教育活动，以及诗歌朗诵会、书法、摄影、小制作比赛等系列活动。全体师生积极准备，踊跃参加，现今已形成具有我校特色的一年一度的艺术节。另外，我校还针对学生的实际情况，坚持法制教育长期化、制度化。通过法制课、法制教育讲座、法制展室等形式，教育学生学法、知法、守法。

在教学方面，我校根据学生基础差、厌学以及缺乏良好习惯的实际提出了“加强互动，让每个学生每节课都学有所得”课堂教学要求。确定了低起点、小步走、循序渐进、稳步提高的原则，采用多种教学手段，面向全体学生，注重学生的全面发展，努力做到使学生听得懂、愿意学、学得会。

【市、区领导及各界关怀】

多年来育华中学始终受到市、区各级领导的殷切关怀，市教委耿学超主任、刘利民主任、关国珍处长、区教委田京生主任、沈桂芬书记、史征副书记、李燕玲副主任以及市关协，区人大、区政协的领导都多次来到我校，关心育华中学的办学情况，师生的学习生活，并根据实际为我校师生解决诸多问题。世界冠军邓亚萍、谢军等也曾来到我校慰问师生。

目前，我校学生出勤率达到了95%以上，流失率、犯罪率均有大幅度降低，为普校和学生家长分了忧，为社会稳定和谐做出了贡献。我校也因此先后获得区文明单位、区综合治理先进学校、区德育工作先进学校等荣誉称号。