轻点鼠标学习哈佛课程 国外网络开放课国内意外走红

迈克尔·桑德尔在讲授“公正”

　　哈佛大学政府系讲座教授迈克尔·桑德尔恐怕很难想到，一门在哈佛校内讲授了30年之久的哲学课“公正(justice)”，竟会使大洋彼岸的中国大学生们突然熟知他的名字，并在互联网上疯传他的授课视频。而英美网络开放课的盛行，也对国内教育界的做法和观念带来了冲击和挑战

　　国外网络开放课缘何走红

　　■风靡网络

　　复旦校史上最火爆讲座

　　今年3月，迈克尔·桑德尔来到复旦大学演讲。主办方对于这次讲座的受欢迎程度显然估计不足，只可容纳100多人的报告厅最终挤进了300多人，而更多的人则在报告厅外的大堂里观看电视屏幕直播。恐怕连桑德尔本人也没有想到，这场讲座后来被称作“复旦校史上最火爆的一场讲座”。

　　这股突如其来的热潮，源自这门名为“公正(justice)”的课程在互联网上的广泛流传。30年来，“公正”始终是哈佛最受学生喜爱的课程之一，创下了哈佛有史以来累计学生人数和单学段参与人数(2007年秋季1115名学生参与)最多的纪录。

　　而如今，无需远渡重洋，无需严苛的考试，无需高昂的学费，只要坐在家中轻点鼠标，便可和大洋彼岸的哈佛学子共同学习这门精彩的课程。

　　突然走红的并非只有桑德尔。哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等英美顶级高校都已纷纷将部分精品课程在互联网上公开发布，和全世界的知识爱好者共同分享。

　　“如果你是一辆有轨电车的司机，现在电车的刹车失灵了，而铁轨末端有五个人在工作，正当你感到无助的时候，你突然发现另一根铁轨的尽头，只有一个人在那里工作，你可以让电车转向，撞死一个工人却因此救了另外五个人……现在我们该怎么做才对?”

　　“公正”这门课程便是以这样一个提问开始。当学生们做出选择后，迈克尔·桑德尔会邀请几名观点不同的学生自由表达自己的想法，并根据学生的回答引出新的讲授内容。这种交流互动，贯穿于整个课程，让学生充分参与其中。

　　而耶鲁大学教授谢利·卡根的“哲学：死亡”一课也让中国的网友们颇感新鲜。“我对这门课产生兴趣的原因其实很简单——我从来没有见过哪个中国的老师会盘着腿坐在讲桌上大谈哲学，真是酷毙了。”北京师范大学的杨青这样告诉记者。

　　在杨青看来，海外名校开放课之所以风靡网络，最重要的原因在于它颠覆了国内大学生所习惯的老师唱独角戏的教学方式，令人耳目一新。“这些课程最大的特点在于老师从不会给出一个标准答案，而只是进行巧妙的引导调动学生的思维，让学生自行判断什么是合理的。而我们平时经常是‘被上课’，老师讲，我们记，完全是一个单向灌输的过程。”