同学们围坐桌旁，认真地将自己所采标本进行分类，然后根据植物标本制作规程进行标本的制作。

（学生搜集树叶）同学们在采集树叶的过程中，对植物种类有了一个初步的认识，在亲近自然的

同时，增长了科学知识，培养了动手能力，激发了科学兴趣，受益良多。