教育部副部长刘利民13日在国新办新闻发布会上表示，今年起消除65人以上的班额，通过3至5年的建设，逐渐让城镇学校班额趋于合理。

　　刘利民介绍说，教育部、发展改革委、财政部在广泛调研和征求意见的基础上制定的《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》紧扣推进城乡一体化建设，统筹城乡义务教育资源均衡配置，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，提出了6项具体任务:保障基本教学条件，教室应符合有关规范要求；改善学校生活设施，保障寄宿学生每人1个床位；办好必要的教学点；妥善解决县镇学校大班额问题；推进教育信息化，稳步推进农村学校宽带网络、数字教育资源、网络学习空间建设；完善农村教师补充机制，实行公办学校校长教师交流轮岗，面向乡镇以下农村学校培养能承担多门学科教学任务的小学教师和“一专多能”的初中教师。