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江苏常州机电职院精心构建政校企融合运行机制

编辑:中国教育品牌网  发布时间:2014/5/18 8:34:53 

      “江南装备制造技术产教园展示的产品是目前博世力士乐公司最先进、最尖端的产品。”日前,博世力士乐气动业务单元经理李信健告诉记者。

  2012年,博世力士乐(常州)有限公司带着800万元设备入驻江南装备制造技术产教园,正式与常州机电职业技术学院结为“亲家”。公司给学院的承诺是“设备绝不要学院一分钱”,并且公司全权负责设备的定期更新、维护和技术升级。

  展开合作后,常州机电职院在产教园内成立了创新实验中心,学院利用博世力士乐创新实验中心里的设备,以工程现场做课堂,聘请其优秀的工程技术人员做教师,构建校企深度融合的工学结合人才培养模式,实现了“毕业即就业,就业即上岗,上岗即顶岗”的人才培养目标。

  在常州机电职院精心打造的江南装备制造技术产教园里,像这样深度合作的企业还有30多家,西门子、安川电机、欧姆龙等知名企业就有近10家,并且所有企业都是带着设备进驻产教园,企业投入设备价值达7431万元。

  学院院长曹根基说,这里就是学院专业发展的“集装箱码头”,里面包含了众多的、由各系各专业设立的“集装箱”,“集装箱”里有人才、有技术、有服务,“事情怎样做就怎样教,事情怎样做就怎样学”。

  产教园将来自政府的支持、企业的捐赠和学院办学优势等各种资源有效整合,对人才支撑、政府服务、行业发展、区域经济都形成了强大的反哺力。“集装箱”里,政府负责平台对地方经济社会发展贡献度的考核,行业负责对服务产业发展、技术创新与积累等方面的评价,企业负责提供人才、技术需求信息和人才培养质量的反馈,学院则成立管理办公室,负责“产教园”的日常管理工作。

  整个产教园形成了政府、行业、企业、学校“四方共管”的管理模式,撬动了“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”政校企融合的合作运行机制,最大限度满足社会需求。

  在这样的机制下,不仅学校有了充足的实习实践岗位,很多企业也获益巨大。常州创胜特尔数控机床设备有限公司整体入驻产教园后,公司第一年就实现了年产值翻番。企业老总赖立迅说:“从当时想放弃办企业,到现在每年毛利润20亿元,实在是没想到。”目前,创胜特尔每年培训学生600人次,完成教学时数1万余个,公司管理层都是来自机电学院的学生,有的年薪已经超过了30万元。

  《中国教育报》2014年5月16日第3版

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