———访教育家霍懋征

 

      昨日，记者在惠州宾馆采访了教育家霍懋征。她精神矍铄、笑容慈祥、步履稳健，怎么看也不像是一位80多岁高龄的老人。采访中，记者想起了一句名言：具有爱心的人永远年轻。这是霍懋征的真实写照。

     执意教小学的大学数学系高材生

      霍懋征于1943年大学毕业，作为数学系的高材生，霍懋征面临毕业的抉择。霍懋征告诉记者：“学校让我留校教书，我说不。我知道万丈高楼平地起，当小学老师最光荣。”就这样，她来到北京第二实验小学。霍懋征还告诉记者，20世纪50年代她被借调到国家教育部编写教学大纲，编审完后，教育部要她留在教育部工作，但她还是坚持回学校，后来全国妇联也想调她去，她也没去。对基础教育的爱，使她在小学教师的岗位上，一干就是60年。

    暗暗作出改教语文的决定，认为语文教学重在育人

    霍懋征是“爱的教育”的早期倡导者和成功实践者。从教60年，她从未对孩子生过气，从未向一个学生家长告过状。凭着对学生的爱，她未让一个学生在进步的道路上掉队。她坚信“没有教不好的学生”。一位见写作文就头痛、作文分数从未得过3分的学生，霍懋征硬是凭着爱心在他的三言两语中发现亮点，并将这些亮点文字在全班宣读表扬。就是这些看似平常的爱心举动，让这个孩子爱上了写作，长大后成了一位专职作家。

    1966年，霍懋征被打成“资产阶级反动权威”，被批斗、关押，13岁的儿子受牵连也遭惨死。悲痛之余，霍懋征想到的是那些思想畸形、行为扭曲的学生。这位数学系的高材生当时暗暗作出一个决定：“如果有朝一日还能重返讲台，一定改教语文，语文教学重在育人。”

    爱生如爱子，殷殷关爱让顽皮生成长进步

    2004年春节后的一天，她突然接到一个电话：“娘啊，娘，我的亲娘啊，您答应我一声，我找了您十几年了。”原来是她教过的学生何永山。读小学时的何永山，是个留了两次级的顽皮生，是霍老师把他要到自己的班上，让他当上清扫小组组长，还为他在学校包了饭，并让他负责为班上同学领饭、分饭。老师的关爱、信任，使何永山不断成长进步。后因何永山所在企业搬迁和霍懋征搬家，师生一直未见面。打来电话的第二天，何永山便携家人登门看望了霍懋征。

    爱，使霍懋征桃李芬芳；因为爱，霍懋征1949年作为教师代表参加了开国大典；1956年，霍懋征被评为共和国首批特级教师，周总理称她为“国宝”。

    采访结束时，霍懋征高兴地说，她现在还在从事课题研究，要把自己“从教60年一个学生都没丢下”的体会告诉老师们。