杨碧君回顾了2016年朝阳区在课程建设方面所做的工作，她充分肯定了朝阳区各校在2016年度课程建设中的成绩，并向获奖教师表示了祝贺。

　　会议颁发了“2015—2016学年度北京市基础教育课程建设先进单位”“北京市基础教育课程建设优秀成果一等奖”“首都特色优质原创课程辅助资源一等奖”“‘基于核心素养培养的课程整合与创新’优秀案例奖”等奖项。颁奖环节结束后，陈经纶中学嘉铭分校东校区、劲松第三小学、北京工业大学附属中学、芳草地国际学校双花园校区四所学校进行了课程建设先进单位、课程建设优秀成果校经验介绍，展示了先进的办学理念，精细的课程管理，清晰的课程结构，丰富的课程内容，扎实的课程实施，丰硕的研究成果。

　　会议还邀请了北京教科院基础教育课程教材发展研究中心主任杨德军作《课程发展需要关注的问题》专题报告。杨德军谈到高考改革面临的最大问题是制度重建，谈到课程建设最重要的是牢固树立课程思维，走出学科本位，从学科思维走向系统思维，学会站位育人的高度来思考当前的教育改革，教学要关注素养获得，基于学科，高于学科，关注素养。

　　王彪从“十三五规划”建立教育强区的高度与在座的课程干部进行了交流。他特别强调了学校工作的重中之重就是强化课程建设，深化课程改革，牢固树立课程思维。王彪指出，2017年各学校应该在课程架构、课程实施、课程管理等方面进行深度研究，并提出了围绕育人目标，突出课程特色；围绕核心素养，重构课程体系；围绕实际获得，深化课程实施；围绕教育变革，强化管理创新的“四个围绕”策略。

　　朝阳区召开2016年度学校课程建设优秀成果总结交流会

　　朝阳区召开2016年度学校课程建设优秀成果总结交流会

　　来源：教研中心