冬之美，在于韵味与沉淀；教之美，在于钻研与提升。为进一步加强教师队伍建设，充分发挥成熟教师的示范和引领作用，推动课堂教学改革，促进教师个人专业化发展，李各庄学校结合顺义区“临空杯”成熟教师基本功展示活动通知精神，开展以“潜心锤炼展风采 互听互鉴共成长”为主题的成熟型教师展示课活动。在此次活动的准备过程中，各个教研组的老师们积极参与、精心设计、认真研备。

凡事预则立，不预则废，各教研组根据学科特点，灵活选择不同的集体备课形式。集体备课按“备前探讨——形成教案——教案研讨”的步骤进行，突出集体备课的创新性和开放性。通过精准的集体备课活动，老师们能更加深入地理解教材内容，开拓教学思路，有自己的感悟和思考。

每一位教师都十分重视本次活动，认真研读新课标，精心设计教学内容，创新教学方法。他们结合自身专业及教学风格，充分挖掘教材内涵，合理安排教学环节，精心设计教学活动，课堂上采用多种方法调动学生学习的积极性、主动性，将新课程理念渗透到教学各环节中。一堂堂风格各异、精彩纷呈的课堂充分体现展示了李各庄学校教师们的魅力和风采。校领导及同组教师走进课堂，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果对上课教师进行全面、公平、公正的评价。

“自我反思、同伴互助”是教师专业成长的重要途径。而教学反思、课后研讨是其中重要的一环，它是对教育理念的审视、对教学行为的剖析、对教学结果的总结，是一种再学习的过程。现场上课结束后，教师们根据自身授课实际情况，针对在教学中的成功和不足之处进行反思。他们或总结教学中的优秀经验，或记载学生在课堂的表现，或捕捉教学的灵感火花，或进行“再教设计”，记录自己的思考、感悟、探索与实践。

学海无涯，教亦无涯。李各庄学校的教师们将继续研读新课标，在日常教学中落实学科素养和教学目标，于三尺讲台之上，赓续育人使命，让李各庄学校的课堂之花开的更加鲜艳。