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本文是在多年的教学经验积累下写成，目的非常朴素，只是想给德福的考生一些思维上的启发。如果我们的考生能够事先了解敌情，抛却一些不且实际的训练方法和训练模式，并因此在应试的时候能够“师夷长技以制夷”的话，那么笔者的努力就有了回报。
一、划关键词时的“德福”思维
大部分的应试者现在都养成了在审题的时候划关键词的习惯，但实际上，很多人划词的效率很低，效果也很差。往往在审题完成之后，目之所及到处是“线条”和“圈点”，不能一下子把握主次。首先，我们有必要弄清什么样的词可以称之为“关键词”，我们不妨把关键词定义为“最有可能听到的词”。请允许我举个例子，如果在考题中出现了这样两个问题：
1.WasmachtderStudentimReisebüro?
2.WasmachtdieFirma,inderdieStudentinarbeitenmöchte?
那么，几乎每一位考生都会选择Reisebüro和Firma作为关键词，这当然是正确的。实际上，这两个词的性质却有所不同。其中，Reisebüro属于“最有效的关键词”，因为它“不可替代”。而Firma则很容易被替代，我们可以举Gesellschaft,Betrieb,Unternehmen,Geschäft甚至是比较生僻的Körperschaft作为例子，因为它们在不同的上下文中都能成为Firma很好的替身演员。所以说，所谓划关键词时的“德福”思维，首先意味着从一个词，快速联想到它的近义词的思维。如果你听懂了我的意思，那么让我们再举一个例子，这次的问题是：WasbezahltdieFirma?
你看出关键词了么？这里的关键词并不是bezahlen，而是bezahlen最容易让你联想到的信息——Geld（这个词并不在问题当中，而在你的思维当中），因为不论考题如何变化，Geld这个信息是无法规避的，也就是说，你“一定会听到它”。
好了，如果你都听懂了，那么，我们用最后的例子来做一个检验。这次是一个比较长的提问：WieverändertendieForscherdieWörterindemgeschildertenExperiment?你会划出哪个词呢，我来告诉你，答案是Experiment–Wort–dann。选择Experiment和Wort是毋庸置疑的，但请你注意它们出现的先后顺序，大抵是说研究人员作了一个试验(Experiment)，在这个试验中他们用到了某些单词(Wort)作为工具，但是这两个词能够帮我们定位答案么？很遗憾，并不能。因为你还缺少另一个词的帮助，这个词同样不在问题当中，但是你依靠逻辑思维很容易把它找出来，请看这个过程：“我们做了个试验”——“我们用到了一个单词”（下面我们快要改变这个单词了，这是考题告诉你的信息）——“然后，我们对这个单词……”。请看，每个人都会在这里用到一个重要的表示语气递进的词，那就是“然后”，于是dann这个词成为你“极有可能听到”的关键词。下一步不要忘了联想，因为可以替代dann的词还有很多，诸如daher,danach,anschließend等等，都有可能出现。
在这个标题下我的最后总结是，所谓划关键词的“德福”思维，其中更为重要的一层含义是善于从问题中透露的上下文篇章信息中找出“最有可能听到的”词。
二、写答案时的“德福”思维
划关键词的目的非常简单，用四个字就可以概括，叫做预警和定位。其效果大概有两种可能。第一、你根本没有听到所划出的关键词或它的替身，在这种情况下我的建议也很简单，只两个字，叫做放弃，回过头来你应该检讨一下自己划关键词的有效性；第二、你听到了关键词，那么请发挥它的功能，一方面它提醒你，答案就在后面的几个句子中，另一方面，它很好了定位了答案所在的语义层。接踵而来的另一个问题是，我们怎样能够把答案写下来。按照传统听写的模式写答案是最愚蠢的做法，因为你既不可能把每个词都写下来，也没有这样做的时间。之所以我把听写模式称为愚蠢，并不是想要否定这个模式本身，相反只是强调它完全不适合德福的应试。它最主要的弊端是掩盖了不同句子成分的重要性并不相同这一事实。因为在听写的时候，你必须费劲地听清并记下每一个词，而在德福听力考试中你完全不需要这样做。相反，只要把最有用的词写下来就可以了。结果是，你写的答案可以分成两类，一类叫做词组，其核心是补足语+动词（原形），另一类叫做简单句，它是由主语+动词（变位）+补足语构成的。
