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文君
前言：火热的六月，火热的心——火热的是王志伟一颗为中国金融教育殚精竭虑的心。虽然取得了诸多成就，但他奔波忙碌的脚步依旧没有停息。他为的是什么？是自己的利益吗——不是，物质层面的利益已早非他的追求，个人数以千万计的财产都被他用来办教育，他还在乎钱吗？他为的是自己的名誉吗——不是，他早已是享誉国内外的金融教育家，身兼多个知名机构的领导职务，被多个地、市、区聘为经济顾问，出席中共十七大，被评为“中国新锐金融人物”等多种称号，数次在国际顶尖金融论坛发言……他有必要再锦上添花吗？
不为名亦不为利，他为的是什么？他为的是中国金融教育的发展，为的是通过金融教育，为中国的现代化建设和中华民族的伟大复兴培养更多的金融人才，为的是把中国建设成世界经济、金融强国贡献一己之力。这是大话吗？不是！这是火一样的情怀，这是火一样的激情，这是火一样的热爱——这是王志伟军人本色、书生意气、师者风范的直接写照和真实流露。正所谓“致教不失军人志，经世犹存报国心”，作为全党的优秀代表、全军的英雄模范、全国教育战线上的杰出代表，王志伟所走过的路，正是一代国人披荆斩棘、勇往直前、开拓进取、创业报国的高度体现！他始终认为‘金融是现代经济的核心，在社会主义计划经济转化为市场经济条件下，金融是满足人的需求而产生的以货币为媒介的一切服务活动，因此，我国建设城乡一体化的金融服务体系，需要稳步推进；更需要建立一个为中小企业投融资的智力服务平台，需要扎实做好，一步一个脚印’。
王志伟是谁？提起他的大名，教育界、金融界可谓无所不知，在近年来刚兴起的金融教育界更是如雷贯耳。他是经济学硕士，北京自修大学的举办者和投资者、北京自修大学的二级学院国际金融学院院长、党委书记、院国防教育委员会主席。当代经济学家、金融教育家、人大代表、我国金融保险界专家、学者，有突出贡献的中青年科技工作者，教授、研究生导师；我国“邮政变法”七君子之一、曾光荣出席中国共产党第十七次全国代表大会。在刚刚举行的2010中国金融高峰会“金牛榜”评选表彰活动中，
他是全国人大财经委员会咨询专员、中国教育发展联盟副主席、中国金融学会理事、中国保险学会常务理事、中外经济联谊会副秘书长、中国国际金融家与企业家联谊会副会长、国际金融家协会理事、中国国际经济发展研究中心特邀高级研究员；第十一、十二届科博会专家顾问委员会委员，深圳市金融专家委员会委员、上海国际金融论坛组委会副主任委员、哈尔滨市政府特邀经济顾问；《人民日报》大型文献——《建国60周年中国教育回顾与展望》副总编，人民教育工作编委会大型丛书——《提高教育质量教育新途径的探索》副总编。
他是首届中国北京国际金融论坛“最佳金融教育成果奖”获得者；是北京自修大学新一轮掌门人，北京自修大学是改革开放之初第一所国家批准的民办院校，目前已有35万学子毕业于该校，王志伟在办学之初，历尽艰辛，他的教育机构曾先后挂靠北京现代管理大学和北京名园大学，为了稳定发展，最后他以全资收购了北京自修大学的全部股权和举办者的全部股权，一举成为共和国第一所民办大学的新一轮掌门人，具备了合法的办学身份和资质，继续领导着中国金融事业的发展。在“第四届中国国际金融论坛”大会上，王志伟被评为“中国新锐金融人物”；在北京民办教育协会与新京报举办的“第二届北京民办教育园丁奖”颁奖表彰大会上荣获“优秀教师”光荣称号；在首届中国校歌音乐会上被评为“中国校歌突出贡献奖”；在第十二届科博会中国金融高峰会上被评为“金融教育创新人物”和“2009年度金融教育创新人物”、建国60周年 “中华之魂”十大先锋人物获得者、建国60周年十佳新闻人物、在第六届中国教育家大会上被评为“新中国成立以来100位感动中国教育人物”并被中国社会科学院授予“中国金融教育功勋人物”。
他学术成果显著，曾赴台北、香港、美国、俄罗斯、英国、德国、日本、菲律宾、泰国、韩国进行学术进修、交流访问、讲学，参加国际学术会议和学术合作研究。至今已经出版和发表经济学专著4部、教材1部、译著2部及论文数十篇。其学术成果和教学活动曾经多次获得国家级、省部级奖励。主要作品有《以科学发展观指导中国的金融教育》、《中国金融事业发展的未来远景和人才培养》、《中国金融的战略思考》、《储苑思絮》、《保险实务指南》、《经济思想史》、《银行柜面的语言艺术》、《金融实用礼仪》和《会计操作规程》等。
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虽然在金融界取得了如此大的成就，但王志伟最钟情的却是北京国际金融学院院长一职。北京国际金融学院是北京自修大学的二级学院。其前身是金融系统培训中心，成立于1994年，是经教育部备案、属行业系统举办的部属普通本科高等院校。其校名是该院首任院长、现为名誉院长的全国人大常委会陈慕华副委员长亲请我国改革开放的总设计师——邓小平同志亲笔题写启用的。
领导一所大学，培养优秀金融人才为我国金融战略服务是王志伟知识分子家国情怀的最好体现。办教育的人是最光荣的并且是最值得崇敬的。在2010年6月21日胡锦涛总书记主持的中长期教育改革发展规划纲要
会议中提出的进一步动员全社会的力量，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，加快发展继续教育，重视和支持民族教育事业，关心和支持特殊教育，鼓励优秀人才长期从教、终身从教、到艰苦贫困地区从教，努力造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍…’.作为一名著名的金融教育家，全球金融“通才教育”原创者、“中国金融教育”的拓荒者与奠基者，他深刻认识到，“国以人立，政以才治，业以才兴。”以党的十七大精神和科学发展观为指导，实现中国金融业持续健康发展，需要一流的人才队伍来支撑，而一流的人才队伍需要一流的金融大学来培养。作为长期从事金融教育的专家、学者，他始终以强烈的使命感积极探索，如何创建具有中国特色的金融学理论体系；作为国际金融学院的院长，北京自修大学的举办者和投资人，他多年从事一线金融教育的工作，并立足实践，积极研究中国金融教育的一系列战略课题。在他看来，美国次贷危机引发的全球金融风暴，对中国金融业既是挑战更是机遇；遵照“WTO”协议，中国金融市场的全面开放与步入国际化轨道，中国金融业跨入“与狼共舞”的全球化竞争新时代，重重危机与挑战面前，中国金融业如何化危为机，推动中国经济的再度腾飞，将是一场没有硝烟的高端智能战，制胜的关键是人才，是我国战略谋划人才的智慧。目前，我国金融业人才匮乏，全国各类金融从业人员将近2000万人，大专以上专业技术人员不到40%，接受专业训练的从业人员不到50%。为此，加快人才培养，培养世界顶级的民族金融人才，将成为中国金融业应对国际竞争的关键所在。正是在这一点上，凸显出他锐意改革现行金融教育体制，推行通才教育，创新中国金融理论与教育模式的战略胸襟与现实意义！
丹心如歌——一位优秀共产党员的报国使命
改革开放30年，一大批资本运作专家正成长为我国市场经济发展进程中新兴生产力的代表。伴随科技的迅猛发展，人类历史跨入载人航天新时代。马克思创立于19世纪中期以体力劳动为主的经济学说——体力劳动价值论，事实变为以智力劳动创造价值为主的科技劳动价值论。与此同时，世界金融业也在发生着深刻变革，金融活动越来越市场化，金融交易越来越国际化。信用、证券、保险等融资性交易突破国境限制，使金融国际化为核心的经济全球化得到广泛而迅速的发展：货币及其他金融工具失去国界的屏障，影响了世界金融的安全与稳定。新的时代特征决定了未来经济战争的主战场悄然转移到金融领域。要赢得这场战争，关键在人才。为全球化时代的中国培养大批优秀金融人才、培养世界顶级的民族金融家，正是王志伟这位优秀共产党员和其领导下的国际金融学院的光荣使命。
“中国金融教育”是近年来刚刚兴起的一个教育支系，是当代金融教育家们认真践行国家教育部提出的“多元化教育，培养高端人才”指导思想的探索成果。“中国金融教育”框架的形成，是对中国加紧金融人才培养的一个有力推动，这一教育体系的倡导者就是王志伟教授。做为中国金融教育的拓荒者与奠基者，既是他的学术追求与志业所在，更是历史的重托与时代的选择。而实现这个重托，离不开理想的支柱与科学的支撑。
他在第六届中国教育家大会上以“中国教育的未来展望”为题的发言，引起与会同志的强烈反响。他说：“教育是精神文明建设、科学技术发展的基础，是中国战略发展的前导。中国教育的目标是培养面向世界、面向未来、面向现代化的德、智、体、美全面发展的建设中国特色社会主义的合格人才。教育的本质是开发人的灵性，提高人们分析问题和解决问题的能力；教育的过程是传授知识与技能；教育的目的是提高人们的创造力、发明力，发展生产力，提高全民族文化素质，使精神文明统帅物质文明。邓小平同志与陶西平同志曾多次强调‘动员社会力量办学目的就是达到多办一所大学，就少办一所监狱’。人的一生要读两本书：一本是有字的书，一本是无字的书。有字的书好读，无字的书却需要在实践生活中去感悟人生。我们要调动一切社会力量共建人才培养的环境。”
王志伟指出，人的价值观念是由人的世界观和人生观决定的。教育是大化，对个人来说，是转迷成悟，达于大智大德；对于社会来说，是至善，是安、和、乐、利。因此，中国金融教育的特色之路必须首先从教育的本质中求索，建立科学的世界观和人生观，倡导终身教育，创建学习型社会，确立战略谋划型人才、金融实务理论研究型人才和金融实务具体操作应用型人才三位一体的人才目标培养体系，为金融领域培养大批具备全面素养的复合型金融通才。正是怀着这样的理想信念与价值追求，王志伟与同仁始终辛勤耕耘在我国金融教育的第一线，最前沿。他曾拒绝了年薪逾200万元的某商业银行行长和某证券公司总裁职务；办学过程中由于资金不足，他甚至忍痛卖掉父母亲革命半个多世纪辛劳积攒下的房子、以极低的价格出售了自己新买的奥迪车，甚至卖血为教职员工发放工资。笔者在对王教授采访的过程中曾多次看到他忙于工作从早上起床至下午下班顾不上喝一口水吃一顿饭，这种废寝忘食的精神深深感到着他周围的每一位老师学生，同时打动了笔者。王教授为了把这些生活娇惯的独生子女培养成为金融精英人才，他晚上亲自查寝，早上亲自查操，夜以继日、周而复始的工作，把身体也累垮了。在给学生授课时突发脑溢血，倒在课堂上，偏瘫半年之久。但他仍带病坐着轮椅挂着吊瓶撰写教学大纲和教学讲义，最后他以顽强的毅力战胜病魔，奇迹般地站了起来，回到他所热爱的金融课堂。
他重视挖掘学生的智力潜能，致力于培养学生的政治思想觉悟和综合素质，着眼于学生的终身发展，引导学生参与社会实践。第十二届科博会他带领20名学生志愿者及50名08级金融班学生高调亮相峰会，良好的精神风貌和组织纪律受到中外嘉宾的一致好评。第六届中国国际金融论坛、首届上海国际金融论坛都派学生代表随团赴会观摩学习。学院举办了“首届金融论坛”，以国际金融危机时刻中国金融的现状与展望为主题，师生们积极撰稿参与，“参与金融、融入金融”的学术气氛逐步形成。
为丰富全院师生的文化生活，他又举办了首届红五月艺术节大型文艺汇演。参加了国庆60周年大型庆典活动---“百团万人颂中华大型合唱歌咏会”，50名同学组成的合唱方阵以优异的表现和良好的纪律受到中央领导和有关部门好评，中国音乐家协会为此批准吸纳学院加入中国音乐合唱联盟，一举成为了中国音乐家协会会员单位。组织全体师生参观“辉煌六十年---中华人民共和国成立60周年成果展”。定期播放《论语》、《庄子》等人文、道德方面的经典视频，《弟子规》等国学的学习，对学生的成长起到了潜移默化的影响。
如果说，在王志伟的生命追求中，我们能深切感受到一份浓浓的理想主义情怀，那么，这份情怀的重要泉源就是他有着光荣传统的革命家庭。王志伟的母亲是位90多岁高龄的老革命，自幼参加儿童团，后参加中国工农红军，为中国革命和建设事业奋斗了一辈子。为了支持儿子的金融教育事业，老人不但将房子卖掉，还把每月的津贴全部拿来扶持儿子的金融教育事业。自己至今租住在不足30平米的阴暗潮湿的小平房里。在老人的动人事迹感召下，诸多著名的老一辈无产阶级革命家和中央领导纷纷伸出援助之手，帮助王志伟度过难关，开拓前行。
如果说母亲给予王志伟的是无私的大爱，那么，父亲给予王志伟的则是凝重的嘱托。这位老红军、老革命，曾于1936年参与创建陕甘宁边区银行（后改为西北农民银行）。弥留之际，老人拉着儿子的手嘱咐道：“我国的金融事业发展需要大批高端人才，我未竟的事业你排除万难也要完成。培养人才很重要，千万不能断档啊！”自那时起，王志伟就铁了心并定下为金融教育事业生命不息、奋斗不止的决心。
如果说家庭教育滋养了他理想主义的情怀，那么，北京国际金融学院，这个由创始人陈慕华请我国改革开放总设计师邓小平亲笔题写校名，被党和国家领导人给予厚望的著名院校，则使他奋进的脚步更多了份崇高的历史使命感！作为一位出生党员家庭、同时也是一位优秀共产党员的王志伟一直不敢忘记家庭的教诲，党的教诲。他自觉践行党的号召，同时把自己的事业和党的事业紧紧联系在一起，因为他始终相信，只有把个人的追求融入时代的追求中，只有自觉地为了党的目标而努力，个人才能最大限度地实现其价值。
为了心中的理想，他披星戴月、辛勤耕耘，用无数日夜的奔波劳碌建造这个花园式的校园。如画的风景背后有着催人泪下的感人故事：一日暴风雨吹开水泵房轻体材料屋顶，他奋不顾身爬上3米多高的屋顶实施抢险施救，高血压突发，不幸从屋顶滑落……为建校舍，在他的带领下，校内长达140米的垃圾大坑硬是被800多万立方米的沙石土垫成今日的绿色大操场；学院在困难中求生存，在逆境中求发展。2009年7月份，在学院发展初见起色，即将大踏步发展之际，由于当地政府修路，学院贷款近千万元投资兴建的建筑面积6800平米的综合大楼却被强行拆除了，当时正值暑假，周边的草坪、树木、花坛及运动场也遭到人为毁坏，楼内学生及教职工用品用具被洗劫一空，周边村庄农民及路人涌入校内哄抢乱拆设施，吃水井管道遭到破坏、暖气设施遭人为挖断……看到用血泪和汗水铸就的辉煌瞬间夷为平地，昔日美丽的校园一片狼藉，惨不忍睹，包括王院长在内的每一位教职员工的心都在滴血；更有甚者，一些竞争对手和不明真相的媒体恶意中伤，严重损害了学院的社会声誉，还有些人偏听偏信，在不了解实情的过程中，在工作上又人为的为学院设置了一些阻力，，使招生工作受阻。突如其来的沉重的打击，他失声痛哭，昏倒在地……然而，在他顽强的毅力和非凡的气度感召下，全体员工没有气馁，在连续100个日日夜夜里，发扬“永不言败、永不低头、永不服输、永不放弃”的创业精神，披星戴月地对良乡校区进行突击抢修、改造、砌围墙、平坑凹、清废墟、重建，在原有废墟上又建造起往日辉煌的校园。身陷困境，学院仍一如既往地支持汶川地震灾区的贫困学生免费就读；台湾特大灾难发生了，他带领全体师生依然向台湾同胞捐款捐物……正是这些可歌可泣的故事，感召着身边每一个人。2009年学院虽然经历了自然灾害与人为灾难双重侵袭的艰难，苍天不负有心人，在党和有关政府部门的大力支持下，学院不断扩大办学规模，不仅恢复了房山校区，而且开辟了拥有180亩土地的怀柔校区，成功兼并重组了由邓小平同志亲笔题写校名、中国第一所社会力量创办的大学——北京自修大学，实现历史性转折和突破。
人民教育人民办，办好教育为人民，这是国家的教育宗旨和办学原则。众所周知的哈佛大学原来也是自创品牌、自成体系的非官方教育。由于部分人对民办教育的不理解甚至误解，特别是个别不了解实情记者的一些不合时宜的负面报道、个别网站人为地渲染和故意炒作，导致社会不包容、舆论不支持、家长不理解、学生不认识的困难局面。办学的艰辛跟他无私的付出虽然不被社会上很多人所理解，但他现在作为自修大学的举办者和投资人依然倾尽全力，默默无闻的为中国的教育事业奉献着，一如燃烧的蜡烛，燃尽自己照亮世界，依然以坦荡的胸怀与伟岸的人格于风雨中执着跋涉，一如既往的战斗在探索创新型金融教育的最前沿！
岁寒方知松高洁。因为在他的心中始终装着一个坚定的理想信念：一定要创办中国人自己的金融大学，培养中国本土的金融英才与世界顶级的金融家。为此目标，在他的带领下，学院以极大的改革勇气打破“普通教育”一统天下的格局，特别是中国金融教育理论框架的基本形成，倍受业界肯定。教育部副部长柳斌同志亲自挥笔题词勉励：“努力办好北京国际金融学院，为中国金融事业培养合格人才！”
壮志凌云——一位全军英雄模范的致教气概
全球金融风暴中，他以崇高的责任感和使命感奋笔疾书40余万字的《中国金融的战略思考》。同时，他以极大的理论热情活跃于国际金融学术论坛，积极传播中国金融教育改革发展的新思维、新实践、新成果。
他的言论常常成为主流媒体和各界关注的焦点。“第十二届科博会中国金融高峰会”上，“以科学发展观指导中国金融教育”为题的发言，首次提出“通才教育”理念，提出中国民族金融教育的基本体系框架，受到各界高度评价：认为该理论不仅具有创新性，更具前瞻性，是对胡锦涛同志“科学发展观”理论的重要贡献。必将对中国金融教育产生巨大影响，使人们欣慰的看到中国金融教育的新曙光。
王志伟认为，中国金融正处于高速发展与国际接轨状态，缺乏人才是制约金融业科学发展的主要瓶颈。未来15年中，中国金融业将要求全部从业人员达到本科以上学历，持从业资格证书上岗，金融业首次有了准入制度。权威预测，北京金融街未来10年约有15万从业人才的培训需求。国际金融学院以普通本科学历教育为基础，以金融从业资格证书认证和军地两用人才培养为主导，成为我国金融界的品牌院校和定向专业人才培养基地。以优秀的教学、严格的准军事化管理和畅通的定向就业保证服务为特色，被社会公认为中国金融教育新生代的一面旗帜。
结合长期的科研教学实践，王志伟的中国金融教育理论日臻成熟。他认为，在由社会主义计划经济转为社会主义市场经济条件下，可以给“金融”以新定义：即“金融是满足人的需求而产生的以货币为媒介的一切服务活动”。世界经济的发展，越来越表现出金融经济的特征，现代科学技术在金融经济活动中的广泛应用，在促进金融发展的同时，也加剧了市场投机，孕育着深刻的金融矛盾和金融危机。直面全球金融风暴,如何实现后危机时代中国金融业的成功崛起，是我国金融界必须面对的重大课题。创建中国特色的金融学理论体系仍需金融教育家的不懈努力，优秀人才的培养需要全社会的大力支持与国际同仁的鼎力相助。在王志伟看来，凭借中国博大精深的人文传统与特有的生命智慧，在不远的将来，由中国人自己创造的经济奇迹一定会书写成一部烙下中国印的民族金融学理论巨著；中国必将拥有世界顶级的金融学家以及大批忠于祖国、忠于人民、维护国家金融安全的金融分析师、金融工程师、金融理财师。
与信心同样重要的是科学的态度。迈向国际化的今天，王志伟就中国金融业的发展提出一系列战略性观点：一、以制度创新构建中国的货币体系建设。中国作为寻求破解当前经济在全球化背景下发展的新路径，人民币国际化开始真正有了实质性的起步；他认为政府应尽快制定虚拟货币体系，抢占互联网虚拟价值定价权，取得世界货币霸主地位，这是中国最根本的战略利益。二、以科学发展观指导中国的金融教育。加快培养和造就一支高层次的学术骨干人才队伍，改革现有的金融教育体制，重视多学科最新综合知识的“通才教育”；营造有利于优秀学术骨干脱颖而出的体制、机制和环境；实行导师制，积极开展各种形式的学术研讨活动，因教育才。三、在金融生态与区域经济政策方面，以制度创新助推中国区域经济协调发展。四、大力发展我国金融外包服务产业是中国金融业崛起的战术决策。大力发展金融外包服务产业不仅有利于转变对外贸易增长方式，扩大知识密集型产品出口，抓住这次机遇，中国有可能在成为“世界工厂”之后的“世界办公室”。五、创业板激活创新机制，成为中国创新经济的新引擎。
为推动我国金融业的科学发展，王志伟首倡的金融“通才教育”理论，是对我国传统教育模式的深刻变革，是从理论上综合国内外主流金融教育模式的优点，克服其不足，实现理论和实践的科学融合，并更加注重通才能力的培养。加强多学科最新综合知识的“通才教育”，培养拥有深厚的金融理论功底、较强的金融创新能力、积极的学习和适应能力、充分的竞争意识和竞争能力、良好的职业操守和熟悉各学科人文科学基础知识等属性的金融通才。就理论来说，通才教育是对多元文化教育理念的升华，就现实而言，是王志伟教授落实科学发展观，对学院近年来办学经验的科学总结，为未来中国金融教育指明了前进方向。
为什么王志伟能做到这些？熟悉他的人知道，这和他一贯的军人作风是密不可分的。王志伟曾怀着献身国防事业的梦想投身军旅，作为革命家庭的后代，他继承并发扬了老一辈革命家的光荣传统，不怕吃苦、攻坚克难，雷厉风行、知难而上，在强手如林的中国军界，不仅站稳了脚跟，而且闯出了一条属于自己的路子，干出了属于自己的一番事业。巅峰时期，他曾作为师级军官受到上级领导的表扬和称赞，其军旅生涯被普遍看好。但是，为了军队的建设和地方建设的需要，关键时期，他恪守“军人以服从命令为天职”的律令，服从组织安排，毅然转业回到地方。是金子在哪里都会发光的，是热血在哪里都能浇灌出勃勃生机！怀着一腔报国志的他，凭着自己的对金融教育事业的热爱，重新开始了自己第二次的创业。虽然事业不同，虽然道路迥异，虽然一切只能从头再来，可是他以军人精神，以军人意志，在同样强者如林的中国金融教育趟出了一条王志伟式的道路，给中国金融教育界汇入了一股清泉，带入了一股新风，以异军突起之势受到国内外业界的强烈关注！熟悉他的人，都称他为中国金融教育界的少帅，认为他必将引领中国金融教育界的未来！
拥抱未来——一位中国金融教育界标杆人物的期待
在党中央和国务院的正确领导下，中国民办高等教育取得了前所未有的成就，得到国内外一致肯定，但不可否认，在部分行业还存在着良莠不齐、泥沙俱下的问题，这些问题就需要民办高等院校的创办者以高超的智慧、创新的理念加以解决，争取以最短的时间在行业内拔得头筹，这样才能转为危机，化险为夷，创造一片新天地。
王志伟敏锐地意识到了这种现状，学院创建伊始就立足国际金融实务和国内金融教育的现实状况，全面开展“订单式”教学，以市场为导向、以行业为标准、以能力为本位、以学生为中心、以就业为目标，着重提高学生实际操作能力和就业能力。全程实施双制化模式、双员制管理、双师型教师、双语型教学、双文凭出路的现代培养模式。通过系统的培养，使学生不仅具有扎实的理论基础和系统的专业知识，而且操作应用能力强、综合素质全面，具有在中外各种金融产业领域及其他经济部门和企事业单位从事一线实际工作的水平和能力。有力地保证了毕业生就业率高达95%以上，被社会和行业称之为“未来中国金融家的摇篮”。
通过开展订单式教学，新生军训结束后就与学校签订就业保障协议和就业推荐协议。凭借业内领先的专业、权威形象，学院在各大金融峰会、论坛高调亮相，成功吸引了不少企业关注的目光，使国际金融教育成为教育界一大亮点，而所有这些闪光点都融汇在王志伟及全院同仁为中国金融教育上下求索、执着奋进的足迹之中……
执着的追求和为事业献身的崇高精神让王志伟在行业内外获得了极高的赞誉。有人评价，王志伟在探索和实践中不断推进“中国金融教育”的发展，开拓前瞻性的战略思考具有十分重要的时代意义。首先，他站在时代前沿以科学发展观进行思考和创造“中国金融教育”理论，为中国民族金融教育理论体系框架的基本形成做出贡献。社会和业界也把王志伟教授推向了“中国金融教育”拓荒者和奠基者的重要位置。其次，他的国际金融学院不仅为“中国金融教育”提供了培育基地，而且为中国民族金融教育理论体系在发展过程中使得理论与实践结合提供了坚实的基础。如今，国际金融学院已发展成为承担着北京市和整个华北地区民办金融教育及人才培养的艰巨任务和历史使命。此外，中国金融的持续健康发展，必须要有一流的人才队伍来支撑，而一流的人才队伍需要一流的金融大学来培养。如今，在金融市场全面开放、步入国际化轨道的今天，尚且弱小的民族金融业及保险业、证券业能否“与狼共舞”、化险为夷，甚至借机做强做大，是我国政府和民族金融业亟待解决的重大战略问题。作为长期从事金融教育的专家学者，王志伟构建了具有中国特色的金融学理论体系，对我国金融教育和金融业的发展都提供了坚实的理论基础。王志伟教授不断克服困难，用毅力和信仰发展中国金融教育事业，体现了当代教育家办学的难能可贵的奋斗精神。
去年在盛世中华·全国百业杰出新闻人物国庆60周年座谈会上，全国政协副主席阿不来提·阿不都热西提，中共中央委员、中央统战部副部长田鹤年，为王志伟教授颁发了十佳新闻人物荣誉奖。王志伟教授作为贵宾做了感人至深的先进事迹报告，他说：“对于我所做的工作，国家给予我极大的荣誉。我被评为‘盛世中华·全国百业杰出新闻人物’、‘2009金融教育创新人物’，我自知荣誉越多，压力越大，责任也越大。但学生取得的成绩，更使我获得了人生最大的成就感。”王志伟教授的先进事迹先后被《中国教育报》、《北京青年报》、《北京晨报》、《北京晚报》、《现代教育报》、《中国政协报》、中央电视台等媒体先后进行了报道，引起了全社会强烈的反响，感动了亿万人。全国很多学校自发的组织起来学习他的先进事迹。某大学的一位学生说：“通过学习，感受到王志伟教授强烈的爱国主义精神和奉献精神，我们一定要学好专业知识，夯实基础，在祖国需要的时候奉献自己。我以前老在想，什么样的人生才有意义，现在我悟出了人生的价值，那就是在祖国需要的岗位上奋斗！在王志伟教授的身上，我看到了心系祖国、服务人民的炽热情怀；看到了敬业爱岗、奉献社会的执着追求。”
中国经济要腾飞，要大发展，人才培养尤为重要，金融教育理论体系框架的建立，有力地推动了我国金融教育事业的发展。在王志伟教授的创新理念的指导下，密切把握时代发展对人才的需求，中国的金融教育正在发展中提升，在提升中超越！最近，王志伟教授被中国教育家大会推选为中国教育发展联盟副主席。而他也用一种朴实高尚的赤子情怀，无怨无悔的卓越追求，在育人的道路上留下了坚实的脚印。凭借他超人的智慧与思想战略眼光，为祖国培养着大批的金融高端人才。
回想过去的20年，王志伟教授深切地感到，作为一名教育家，要胸怀一份真情、一份责任。真情是对祖国和人民的真情，永远不忘我们的根本，才能始终保持对国家、人民和教育的忠诚，胸襟坦荡，倾心为国培养人才；责任最重要的是对社会的责任，只有把个人与社会紧密地联系在一起，才能切实担负起维护教育公平的神圣使命！大爱育栋才辈出 ， 报国助金融腾飞。人间有胜境，但追求永无止境。如今他正又一次站在金融教育发展的前沿，迎接新的挑战，披荆斩棘，开拓创新，带领全校师生扬帆起航，为托起中国金融教育更加美好的明天奋力开拓，奔向更加美好的未来，为经济社会和谐发展续写新的辉煌！
俱往矣，数风流人物，还看今朝！阔步世纪新征程，在党中央科教兴国战略和人才强国战略思想指导下，我们有理由相信，王志伟领导的国际金融学院必将高擎创新发展时代精神旗帜，植根实践，放歌未来，必将攀登中国金融教育新的时代高峰，如晨星一样照亮着中国金融教育的美好明天，为中华民族的伟大复兴与大国崛起谱写新的辉煌篇章！我们也期待，王志伟教授和他所提出的“中国金融教育”理论体系的太阳喷薄腾跃，照亮中国教育的灿烂前程！
