中国教育品牌网讯 近日，笔者从宜宾县教育局获悉，2013年该县继续坚持“长效均衡、协调发展”教育理念，以全面贯彻落实《加快建设教育强县的决定》为主线，以构建现代学校制度、深化课堂教学改革、加快学校标准化建设、推动均衡优质发展、加快教育行风优化为着力点，全面促进教育形象、质量“双提升”，努力办人民满意的教育。

坚持德育为首，全面实施素质教育。广泛开展阳光体育活动，坚持每天锻炼一小时，努力增强学生身体素质。认真开展“五小活动”、艺术人才大赛、书法教育等活动，增加学生自主活动的时间和空间，并纳入考核。加强学生自我教育、自我管理，积极引导学生社团健康发展，培养学生适应社会的能力。实行德育现场检测，纳入学校综合考核评价。进一步丰富校园文化、班级文化、寝室文化，搞好校园“四化”建设，处处体现育人氛围。

坚持深化改革，建设现代学校制度。进一步理顺政校关系，充分保障学校办学自主权，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。切实加强校务公开、民主管理，完善校级干部公开选拔、民主评议、多元考核制度，增大师生评议在干部选拔、评议、考核中的权重。校务公开做到“五有”和“三公开一参与”。

坚持人才强教，切实建强教师队伍。激发教师活力，积极实施火种计划、群星计划、春苗计划，本年安排20名优秀教师（校长）到知名高校进修或到教育发达地区挂职锻炼，遴选650名各级中青年骨干教师，对教龄不满5年的教师进行职业技能轮训。狠抓“三名一优”工程，进一步落实名师、名校长的评选方案和管理制度，充分发挥名师、名校长的带头示范作用。

坚持质量中心，切实推进课堂改革。狠抓“高效课堂年”工程，打造质量竞争力。积极探索推广各种适合学情的课堂教育模式，高中实施《优化课堂教学行动计划》方案，积极探索“学案﹢小组合作”等模式，初中推广“三层四步”和“快乐教育”等模式，小学深化“课内外整合阅读学习模式研究”，积极推广“三自识字教学”模式。认真搞好国家级课题“德育三化模式”结题工作。积极组织开展“学案导学、同课异构、四说教材、专题讲座”等形式的教学研讨。

坚持科学统筹，推进教育均衡发展。2013年永兴镇、柏溪镇、安边镇接受义务教育均衡发展检查。完成城北集体小学建设、特殊学校迁建，观音第二小学扩建，启动喜捷学校迁建、白花二小建设。完成育才中学运动场、综合楼建设，泥溪初中、大塔初中农村初中二期工程、双龙初中等食堂工程建设，启动高场初中农村初中二期工程建设。大力支持龙文集团和北师大幼教项目建设，支持三峡机电职业技术学校征地建设一所达省重标准的民办中职学校。

坚持人本管理，切实建设和谐教育。认真落实教育局“六项规定”，扎实开展务实从教的作风建设。认真落实义务教育“两免一补”和农村义务教育学生营养改善计划。加强对校园安全稳定工作的领导，进一步强化党政领导联系学校制度。建立应急工作机制和校园救助系统，确保教育系统大局稳定。（朱俊聪）