前言：

吕频顶着一个光头，利落地拿起剃头推子，拽起同事的一缕头发，毫不犹豫地推了过去，伴随着推子发出的噪声，同事很快和她一样，成了“光头姐”。去年8月，为了抗议高考招生中男女录取分数不同的现象，这个“坚定的女权主义者”，想出了女人“剃光头”这个点子。

她把自己光头的照片发到微博里，可惜，“传播的范围并不大”。她向教育相关部门申请信息公开，得到的答复是应以“国家利益”为重。这当然不能让她满意，吕频微笑的同时目光坚定，“绝不放弃”。

这个身形消瘦的女人，远远看上去有些弱不禁风，走近了再看她，眉眼之间却满是自信。这样的自信或许来源于大量的阅读和思考，在她出租屋的客厅里，四面墙有三面都摆着书柜，里面排满了书籍，有世界各国文学，也有《妇女与国际人权法》这样的工具书。

她一边风风火火地张罗着“占领男厕所”、“光头行动”、“裸照行动”，一边应付自己微博里，或是支持或是谩骂的各种言论。面对媒体时，这个女权主义者毫不客气地表示，“促平等要先戒女权主义恐惧症”。在吕频看来，如今这个号称男女平等的社会，男女在社会生活中的地位，离真正的平等还差得远。

1994年，研究生毕业的吕频进入了《中国妇女报》工作，一晃就是十年。这十年中，原本“从未思考过妇女权益问题”的她，慢慢看到了一些从未被大众媒体关注的、属于弱势群体的妇女的事情，也接触到了报社同事发起的妇女权益组织。

她独居，养猫，过起了在很多人看来，有些“离经叛道”的自由职业者生活。她没有固定的生活来源，只爱接触小众的圈子，除了央视新闻之外，什么电视节目都不看，穿衣服喜欢撞色，有时，甚至在连衣裙里面套着长裤。她给网易或其他一些媒体投稿，以稿费为生。而且，她不写别的，只写妇女权益相关的文章。

她写文章、写倡议书，参与多个女性权益组织的活动。2008年汶川地震，为了让政府能够对灾害中可能被忽视的妇女权益提起重视，吕频起草了一份《关注灾区妇女的需求和权利》的倡议书。在倡议书里，她详细列出了许多条针对妇女权利的建议，包括救灾物资中妇女卫生用品的发放、灾区妇女生活问题和隐私问题等等。同时，还要求公开受灾妇女的性别比。

在女声网同事眼中，吕频简直是一位“创意大师”，总能想出许多触动大众神经的活动创意和令人拍案叫绝的行动名称。去年11月中旬，为了征集签名支持《家庭暴力反对法》的立法，女声网组织了一个“万人签名敦促反家暴立法裸照行动”。

吕频用上次“受伤新娘”行动用剩下的红颜料把自己上半身涂得通红，头戴一顶大红色的假发，拍了一张半身裸照。那顶假发还是她在策划“光头行动”的时候，专门用来号召网上的志愿者自发剃头参与的“奖品”——“参与者送假发”。后来，她专门把一张带着那顶红色假发的照片设成了自己的微博头像。

高校招生性别歧视的争议还在延续：10月15日，教育部邮件回复北京众泽妇女法律中心称，三类特殊专业可以确定男女比例招生，并指出个别专业教育资源有限、招生数量有限，且社会需求有一定的性别均衡要求，如果不限制男女比例，会实质上影响教育的效果和社会效益。

谭小芳老师认为多所高校提前批招生存在分性别划投档的情况，而且女生分数线明显高于男生。针对公益人士吕频要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单，教育部8月24日以“基于国家利益的考虑”的理由予以回复，申请者不满回复已经提起行政复议。

10月17日，曾剃光头抗议教育部限招女生的“光头姐”李麦子再次向教育部递交信息公开申请，请教育部进一步公开：在2012年高考招生中，教育部批准了哪些高校的哪些专业，基于性别平衡的需求提高男生分数线，从而增加女生的录取比例以保障在男生多的专业中女性的受教育机会？

多所高校提前批招生存在分性别划投档的情况，而且女生分数线明显高于男生。谭老师表示针对公益人士吕频要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单，教育部8月24日以“基于国家利益的考虑”的理由予以回复，申请者不满回复已经提起行政复议。教育部考虑性别平衡对相关专业进行性别限制的动机可以理解，但该限制必须要有合法的理由，不应违反相关法律法规和国际公约。

李麦子曾和三名女生一起剃光头，用“光头”这一意象表达对教育部回应的不满，认为教育部回应等于“零”，希望教育部能进一步“亮”出哪些特殊专业可以提高女生录取标准及其依据。而从教育部的此次回复中，李麦子发现教育部列明的这三类专业均是通过提高女生分数线来提高男生的录取比例，但对男生占优势的专业，教育部是否也限制男女比例呢？“教育公平不应该针对男女生采用双重标准！”李麦子说道。

自从多家高校提前批录取实行分性别划线的现象于7月8日首被曝光，长期关注性别平等的公益人士和公益律师纷纷提出质疑。近日，教育部回应，“基于国家利益”限招女生，再次引发诸多不满。本次光头行动发起人之一欧阳乐(化名)是应届高考生，因为成绩达到男生分数线、却略低于女生分数线而无法投档到国际关系学院。

她认为一些外语院校提高女生录取标准的做法，对女生很不公平。几名女青年决定采用剃光头的行为艺术，用“光头”这一意象表达不满，认为教育部回应等于“零”，希望教育部能进一步“亮”出哪些特殊专业可以提高女生录取标准及其依据。文/交广企业管理咨询公司首席专家谭小芳