据悉，将于今年9月开设的“教育言语及语言病理学暨学习障碍理学硕士”课程，是香港首个结合“言语及语言病理学”和“学习障碍”的教育研究生课程。该课程由香港教育学院特殊教育与辅导学系管理，参照国际公认的美国言语、语言及听力学会（ASHA）的标准设计，为两年全日制课程，设有16个专业科目，涵盖语言知识、特殊教育、沟通障碍、学习障碍、相关评估与治疗技巧等多项内容。此外，该课程还要求学员完成一个独立研究项目，并提供400小时在训练诊所中的实习机会，由香港及周边地区拥有专业资质的言语及语言病理学家担任导师。

　　香港教育学院特殊教育与辅导学系副主任袁志彬博士认为，言语治疗师的就业潜力巨大，“据统计，中国内地有超过两千万人口患有听力、言语或语言障碍，由于缺乏专业的言语治疗师，该行业在内地颇具发展潜力。”

　　另外，继去年推出面向内地高考生源的心理学本科课程后，今年香港教育学院加大投入，为已获得其他学科学士学位却又有意在心理学领域发展的人士，开设针对学校及社区的心理学深造文凭课程。