培训期间，来自清华大学的博导李俊峰老师就如何内外兼修、人课合一讲好一门课，提出独到见解；来自北京航空航天大学的王琪教授主讲展示了探究型教学模式，从探索的角度，虚拟再现了问题的提出、理论的形成与发展过程，让学生在认识实践中“探究”解决问题的方法，使学生在学习过程中“有问题可思考，有方法可推敲”；来自中国人民大学的孟小峰教授同参培教师共同探讨了研究型教学方法，指出，恰当的学习方法应该是“扩大阅读面，厚积薄发；探究本质，善于反问；积极动手，学+习并用”；来自北京工商大学的教学名师刘成璧，以教学示范课“我的课堂——教学生涯三境界”现身讲授如何通过图片、音频、视频等多媒体技术提高教学质量。

      经过三天的培训，电子科技职业学院的参培教师一致感受到：作为一名青年教师，在今后的工作中，应增强责任意识，提升职业道德修养；应以自己的研究领域为基点研究教学艺术，进一步夯实教学基础理论；应进一步提升教学认知能力、教学组织能力和教学评价能力；应不断改善教学方法、提高教学质量。