Iphone5、三星、诺基亚、摩托罗拉……这些手机品牌对于大众来说想必并不陌生，随着现代通讯技术的迅速发展，手机也已经由原有简单的发短信、打电话功能发展到上网、GPS、即时通讯……诸多功能于一体的“百变金刚”，以其超强的娱乐性及便捷性与我们的生活融入的更为紧密。然而，对于学生携带手机的问题，却一直在教育界争论不休，因其个体自控能力以及使用者的特殊身份，学生在上学期间到底是否应该携带手机成为了长期关注焦点。近日，武汉某学校发生的砸手机事件，更将这一问题推到了风口浪尖，由此而产生的教育应以何种面孔示人的讨论也越加激烈起来。
    据了解，事件的起因是该学校一直苦于学生在上课时玩手机而影响学习，出于无奈近日校方推出重大举措，凡发现学生携带手机入校，便会没收并使用铁锤将其砸个粉碎，在其中价格昂贵的苹果等手机也不能幸免。此事被网友曝光后迅速在网络世界发酵，引起了较大热议。很多学生网友纷纷爆出各自学校过于“没人性“各种条例，颇为冤枉的吐着苦水。更有已经走出校门的朋友也回忆起校园时代必须如男人般剪短发、女生不可染指甲等颇具回味和时代感的学校规定。
    对于砸手机事件，记者发现持反对意见者居多，不少网友纷纷表示校方的这一行为太过粗暴，毕竟是学生的私人财产，还是应该以教育提醒为主，更有法律工作者提出，校方的做法虽出无奈，但从另一方面侵犯了学生的财产权利，这样的做法值得推敲。而也有家长认为孩子年龄尚小，学校应该多加管教，学校的“禁手机令“不但避免学生上课分心，还扼杀了不必要的攀比之风。
    随着武汉砸手机事件热议的不断升温，一场教育者及教育机构应该唱红脸还是白脸的讨论也随之而起。持传统观念者认为学校应该保持一方净土，学生学习环境及学习方式只有严格、严肃才能便于提高学习质量。而也有人认为时代不同了，要和孩子搞好关系，成为朋友，快乐学习才是真正的学习。小小的手机在这一事件中居然成为了一颗特殊的“炸弹“，无意间引爆了教育界多年来的”红白“之争。
    正如舆论场上的“红白“之争，在当下的教育领域也出现了风格截然不同的两种方式。快乐学习，轻松提分”的理念因北京一家名为“德智教育”在线教育企业的出现，也成为了近日有关于教育讨论的焦点。据前期采访中相关资料，与武汉学校的“严打”手段相反，德智教育则希望让学生在一种轻松的氛围中，自然体会到提高分数的效果。经营者认为，学生成绩的优劣取决于教育方法是否得当。可以说，无论是武汉的砸手机事件，还是北京的德智教育快乐理念，对于学生的良苦用心均是无可厚非的。
    体验过德智在线教育平台服务的学生一致认为，如此系统化、理论化的学习体系，充分做到了针对性及合理性，而张弛有度的学习节奏，更让自己体会到了轻松之感。而德智独有的“EaaS：教育即服务”的理念更是帮助很多孩子在轻松的环境中提高了学习成绩。
    对于“教育即服务”的理念，有关专家给与了肯定。随着互联网及计算机时代的到来，线上教育无疑对传统线下教育起到了极大的补充作用，而多项先进技术的引进，更为优秀教学资源的普及化带来了极大便利。就 “人性化”教学理念看，无疑是对教育手段的再次诠释及全新启发，尊重受教育者的个性化差异，让学习不再是一件枯燥乏味的事情，针对学习短板有的放矢的下力量，无疑会对提高分数起到决定作用。德智的一些模式，也是线下教学中可以借鉴与尝试的。相信无论是砸手机还是教育即服务，他们的出现，都会对我们的教育发展起到很好的推动作用。