中国教育品牌网讯  为了解当地孩子的家庭教育方式，以便因材施教，近日，洛阳师范学院化学化工学院赴汝阳县蔡店乡纸房小学“艾心”支教队，走进三年级“特殊”女孩儿陈欣欣（化名）家中。

　　穿过别人家的小院，院子尽头那间低矮的土坯房就是欣欣的家。推门进去，昏暗的房间里堆满了各种杂物，但却连柜子、桌子这些最基本的家具都没有。夕阳的余晖顺着屋顶的裂缝照到凹凸不平的地面上，被烟熏黑的墙壁上那张崭新的奖状显得格外耀眼，这是欣欣暑假时领回家的。
　　欣欣姐弟三个，爸爸常年外出打工，妈妈不仅要在家照顾孩子，还要去地里干农活。每天放学回家，欣欣就早早的做好饭，和弟弟一块儿等着劳累的妈妈回来。“她爸经常不在家，俺又没啥文化，就没有咋管过她的学习，学好学赖都是她自己的。”“俺闺女语文好，就是数学老差。”
　　该支教队除了为特殊家庭的孩子及时送关怀外，还为父母提供了一些科学指导孩子学习的建议和方法。此外，支教老师用真情陪伴当地留守儿童，开展了一系列阳光活动，利用特殊方式给这些孩子带去了温暖。
                                     文 余圆亚 娄会丹 王丽亚