在昨天（23日，下同）召开的“为青少年守住互联网安全底线”会上，中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳介绍，现在青少年进行数字化阅读的比例将近70%，孩子们的阅读变成了浅阅读、碎片化的阅读，思考能力会降低。

　　随着电子产品的增多，越来越多的孩子沉迷于网络，如何为孩子打造安全健康的网络环境成为越来越多家长关心的问题。昨天下午，8位家长代表与专家交流看法。一位妈妈说，她的女儿18岁了，当她想对女儿进行青春期教育的时候，女儿直接告诉妈妈，“你什么都不用说，我在网上都知道了”。妈妈担心充斥大量不健康信息的网络会对孩子造成不良影响。

　　北京青少年法律与心理咨询中心主任宗春山认为，为青少年建立健康的网络环境，不仅需要企业和政府合力对网络环境进行监管，更重要的是发挥家庭健康功能的过滤，家庭要有健康的价值观和亲子关系，这样家庭的孩子更少沉迷于网络，他说“家庭是保护青少年的最好防御软件”。

　　孩子们接触网络的增加也带来了阅读方式的转变。孙宏艳介绍说，现在青少年进行数字化阅读的比例将近70%，大量电子产品的阅读让孩子们的阅读变成了浅阅读，形成了碎片化的阅读。碎片化阅读不仅是指阅读时间被分割，还指阅读的内容是碎片的。“比如在网上看到新闻之后我们往往只会记得标题，不会记得里面具体的内容，不会注意事情之间的因果关系，长此以往孩子只会关注是什么，不会去想为什么和怎么办，孩子的思维方式会发生变化，思考能力会降低。”

　　孙宏艳还介绍说，更容易沉迷上网的孩子有以下几类：家庭教育缺乏温情环境下长大的孩子，自我认同感低，比较自卑的孩子，以及生活中不会与人交往的孩子。