近几年，随着出国留学的升温，中国留学生大军已从出国读研，向出国读本科、甚至读高中的方向发展。这种留学生趋向低龄化的现象越来越被社会所关注，并引起了社会各界的广泛讨论。为此，中国校媒网的大学生记者采访了以下几位嘉宾：

郑祎：全国政协委员、乐天陶社社长、总监。出生于英国，成长于香港，曾在美国留学，现在又在上海居住了八年。

刘勇：中国青年政治学院青少系教授

宋爽：美国德州大学圣安东尼奥分校工程院学生

徐伟锋：中国青年政治学院06级广电专业学生

中国校媒网记者：如何看中国现今的“留学热”？

郑祎：我觉得很好。现在中国学生的眼界太窄，动手能力和专业能力不强，到社会上怎么让公司给你工作？出国走走，你至少可以了解世界其他地方的人都怎么生活，他们都在做什么，仅仅在中国或是某个城市闭门造车肯定是不行的。另外，学生出国后往往会发现中国很好。这是好事，一直呆在某个地方，总会挑缺点，当你跳出去看中国的时候，你就会更好地认识它，并找准自己的位置。

中国校媒网记者：留学生和内地毕业生的最大区别在哪？

郑祎：在眼界和能力。我有一个员工在中国读过一年硕士，然后第二年在美国读，按理说他只出去过一年，但是他现在能和我乐天陶社里的外国人平等交流，他知道对方的文化是什么，对方的需求在哪儿。而那些一直呆在国内的员工在和外国人交流的时候，就畏畏缩缩，总觉得自己很穷，不敢自由交流。其实现在中国经常会派年轻的公务员出去，为什么？不就是想提高公务员的见识。现在中国的学生往往有文凭、没能力。

中国校媒网记者：国外的教育如何能提高学生的眼界和能力呢？

郑祎：国外的教育要求学生什么事情都要做，尤其在手工活方面。这也与社会环境有关，英国修厕所500英镑，相当于5000人民币，一般学生能支付吗？没钱就要自己修，换灯泡也得自己换。中国学生只需找宿管报修，就会有人免费来修理。我的女儿在美国读书，13岁就会用电锯，现在我那里工作的大学毕业生都不会用。所以，当你做任何事情都要自己动脑筋的时候，你自然会有创新能力，也会产生对事物的好奇，对工作和生活也会有更深的理解。我现在复旦大学视觉艺术学院上课，我和学生说，“你们做完陶瓷后要把教室打扫干净，”没人理我，也没人去打扫，甚至我在打扫的时候，也没人来帮忙。这样的学生怎么能在社会上立足？

中国校媒网记者：据了解，出国留学生选择到外国接受教育，除了一少部分是依学生本人个人意愿外，还有的是来自学生家长的意愿和决定。是什么原因导致学生家长如此热衷于将孩子送到国外受教育呢？

刘勇：中国自清末开始就有了向外国派驻留学生的先例，当时多数为公费留学。后来又出现半工半读的留学生，其中虽有年龄较小的邓小平于法国留学的例子，但这种低龄人群也是少数。改革开放以来，随着中国开放程度的提高，出国门槛降低，人民收入的提高，自费留学现象相继出现，很多家长比较主动地将孩子送往国外接受教育。产生这种现象的原因有三：首先，在中国传统思想“育人为先、望子成龙”的影响下，家长希望自己的子女受到良好的教育，而国内的教育目前又满足不了家长的需求，因此利用国外便利优质的教育资源来教育子女成为很多家长的可行选择之一；其次，中国高考的独木桥是残酷的，很多学生在高考中的失利使得他们得不到在国内接受高等教育的机会，而一些还未体验过高考的学生和家长对高考有了“恐惧症”，因此家庭条件较好的家庭就选择了出国留学这条路；再次，一部分中国家长存在“有钱就能使孩子成功”的想法，认为只要有钱，在外国的一切情况都能搞定。但他们这种观点是错误的，未成年的学生由于心理、生理、社会经验等方面的素质不足，使他们较难应付国外完全不同的文化、社会环境，很难融入到国外陌生的圈子当中，而这对他们人生的影响是不利的，这些问题也是家长无法用钱来解决的。

郝跃：在我看来中国的高等教育实行了这么多年，实质上还是一种很年轻的教育,还是在探索摸索中。为什么出现低龄化留学现象?一方面，国外的教育制度比较完善。第二就是国外真正用于有效学习的时间比我们要多得多。看看我们国内大学开课的课程安排，四年的时间中真正的有效学习时间也就两年多。最后一年的考研、就业，会占一个学期左右。我觉得这样太可惜了。国家出经费来培养学生，而学生在上学期间，几乎有半年的时间去找工作。学生本可以充分利用这个资源不断的培养和锻炼自己，做大量的实验，收集大量的资料。在国外是不可能出现这种现象的。像日本就是学生找完工作再来读书。所以这就是大家为什么愿意把自己的孩子送到国外去。我们高等教育除了考研和就业就没有别的了吗？我们应该多元化的教育学生，学生应该有更开阔的视野和更大的抱负。

中国校媒网记者：对于不宽裕的家庭来说，父母借钱让孩子出国值得吗？

郑祎：干嘛要借钱？不要总想着靠父母寄钱，要自食其力。我在美国读书的时候，都是靠自己打工挣钱，我的父母只在刚开始给我一点钱。现在的中国学生到国外就看不起打工，也没能力去打工。真正优秀的中国留学生在国外能得奖学金，又能靠自己在外面打工挣钱，同时赚点工作经验，根本不用家里的钱。怕只怕有些学生到国外整天和中国人混在一起，聚会喝酒啊，那真是浪费钱。

中国校媒网记者：现在中国有“留学低龄化”的趋势，你们怎么看？

郑祎：我觉得这不是问题。孩子到14岁就可以出去了，国外的寄宿学校管理很严格，不会让孩子做坏事，家长可以放心。反而，我觉得农村里的“留守儿童”才是个大问题。他们很多不读书，家长又不在，自己就在村子里流浪，这才是国家应该关注和解决的问题。

宋爽：我现就读于美国德州大学圣安东尼奥分校工程院。我18岁就出国了。在我看来，低龄化留学对于我的影响利弊皆有。不可否认的是，18岁的我离开家只身来到一个既不熟悉、交流也有障碍的地方，心理压力是相当大的。一方面，学习上，要比别的美国学生吃力不少；另一方面，生活需要自己一个人料理。一学期下来，我疲惫不堪。但我不得不说，这半年的锻炼让我长大了，也拓宽了我的视野。我从一个父母身边的孩子，成长成了能够独立生活的大人。同时，接触着美国先进的教育方式以及新鲜的事物，让我看事物的方式发生了巨大的改变。原来的我做事情考虑的因素很多，比如，原来我觉得高考是我人生最重要的一个坎，也是决定我未来命运的一条路；而我来了美国之后，发现其实我们想得太多了，一个考试仅仅是对学习的检验，不是对你一生的盖棺定论，万事从兴趣出发才能激发我们年轻人奋斗的动力，一味想着未来就业只会让我们成为活在套子里面的人。

中国校媒网记者：面对这一现象，没有考虑出国留学的学子们又有何看法？

徐伟锋：我的周围也不乏低龄留学生，有人甚至在我读小学的时候就出去了。当时他们才只是十来岁的孩子，就去了英国、澳洲。我认为其实没有必要那么早出国。低龄的孩子心智还不成熟，自理能力也不够，没有明确的目标，更不知道自己要去干什么。现在很多家长都比较盲目，你送孩子出国，我也送。家长在安排孩子异国求学时不妨先自问一下：我的孩子具备独立生活、学习的能力吗？他能否自律？他是否可以与人良好沟通以及规划未来？当然，对低龄留学这一现象也不能全盘否定，最重要的是结合自身条件。在有了合适的能力与合适的时机再出去也不迟。考虑清楚自己真正需要什么，是为了一种体验还是学习深造，哪怕只是一番游历。

中国校媒网记者：那具备什么条件的学生适合出国呢？

郑祎：最重要语言要好，不然等于没出去过，整天在国外和中国人混在一起有什么用？资金方面不要过于担心，只要自己肯下功夫，有能力，到了国外不担心生存不下去的，学校有很多提供给留学生的工作，还可以赚点工作经验。回国之后，如果学生在国外什么事情都做过，工作自然好找，如果一直呆在图书馆里的，那也等于没出国。

中国校媒网记者：中国留学生在国外最应该学什么？

郑祎：学习他们的逻辑思维，切忌总凭着心情和感情做事。国外很要求逻辑，比如公司今年赚钱了，那么你的工资就一定会高，不是说领导不高兴就能否决的。另外，还要学习他们的批判性思维，多自己动脑筋，多为自己和他人想事情，而不是一味地低头办事情，要能提出自己的意见，这也是自身能力的表现。

中国校媒网记者：那么，对于留学归来后的前途呢？有这样一个案例，一位英国留学回来的学生半年找不着工作，最后在一个县城里做公务员，这不是浪费了出国所学吗？

郑祎：怎么会浪费呢！这多好啊，在英国留学过的人回到县城里，这对农村的发展绝对是件好事！什么叫新农村建设？就是要更多有知识有文化的人才到农村去才会有真正的改变，尤其是出国回来的。我在景德镇的农村里买了房子，那个村子知识分子多，环境自然就很干净，村里的政策也很保护本村的利益，不会为了金钱而出卖环境。对于这个学生来说，也是件好事！他不要太急，慢慢来，当他更加适应这个体制的时候，自然会有人赏识他，从基层做起，他的能力才能更好地表现，并得到锻炼。

中国校媒网记者：谢谢各位参与我们的访谈！