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吕广田是北京市昌平区南邵中心幼儿园园长，关于幼儿园发展，他谈到“良心办园，用爱与责任抒写孩子美丽的画卷”，他认为：“从事幼教，要追求完美，要站在高度、广度、深度的视角研究幼教事业，研究园所和孩子的特点，培养孩子综合素质使其全面发展，使园所特色、创新、和谐发展，为南邵地区百姓做贡献，为培养未来国家建设人才奠基，为和谐社会做贡献！”
办好“良心工程”导航园所现代发展之路
国运兴衰，系于教育，教育为兴国战略之本，现代文明进步社会和谐发展之本。当然，构建和谐社会落实在各级各类学校，学校是培养国家合格建设人才的首善之地。多年来，吕园长对此有着深刻的体会，他始终以发展的眼光看待并规划着自己的人生，他认为：“教育是一项良心工程，从事教育是高尚的行为，育人是自己一生的荣耀。”
吕园长是一个追求完美、永葆激情和活力的教育工作者，以前担任过政府文教办主任、成人学校校长等职务，是“一定要亲手打造一所为南邵地区百姓孩子受优质教育的幼儿园”的良心与责任让他辞去政府机关职务，选择了幼教事业，直到今天。回首20多年前，南邵幼儿园不过是一所拥有七间平房、几十个孩子、满目荒凉的破旧农村园。但今天，世易时移，以前落后的景象已经变成今天“建筑面积3000多平米、在园孩子500多人、70%以上大专学历的教职工队伍，增建了办公区、保教楼……”，具有文泽昭然、现代恢弘、环境高雅、设备设施先进等明显特点的北京市一级一类幼儿园。15年的砥砺发展，15年的锐意创新，吕园长和幼儿园全体教职工用他们的智慧和汗水铸就了幼儿园崭新的面貌，给南邵地区孩子提供了优质教育的平台，解决了周围百姓心底的担忧。
吕园长将办园视为“良心工程”，他经常在开会时说道：“孩子就是一张白纸，家长把这张白纸交给幼儿园希望画一幅美丽的画，如果老师画得很破烂，是老师没有良心，是老师没有尽责任。耽误一个孩子就是耽误一个家庭，我们一定要把幼儿教育做好。”他强调，对待孩子一定要做到“四心”：爱心、细心、耐心、责任心，要像对自己的亲人一样；对待家长热心、温和、面带笑容……为了幼儿园发展，吕园长在幼儿园经济紧张的情况下，从自己家里拿出几十万元来垫付教职工的奖金和工资；为彻底改善办园条件，没有经费，就向朋友借钱办园，他的这种拼搏、进取的精神令人感动。
不断深化改革和创新是幼儿园发展的关键。1995年，吕园长接手该园后，首先根据实际发展情况进行了全面改革，把当时南邵地区16所幼儿园合并成了今天的“一所中心园，四所分园”的格局；对教师进行培训、转岗、安置，实行“六个统一”，即：管理统一、教学评估统一、经费统一使用、招生统一条件、工资统一标准、资产统一调配；逐步使幼儿园上级上类，规范办园；办区级示范园，乃至北京市示范园；逐步创自身品牌，形成自身特色；建立和完善管理制度和人事改革。近年来，园所确立了“五个一流”的办园目标，实施了层次管理和“鱼缸式”的透明管理，并探索出了较为完善的教育目标体系，根据幼儿的年龄特点、实际水平和兴趣，有目的、有计划地完成培养目标。如今的幼儿园已经是北京市一级一类园、昌平区示范园、北京市早教基地示范园，园所保教质量稳步提高，幼儿入托率持续增长，家长满意率98%以上，幼儿园盛名远播。
特色办园打造园所金牌品质
教育家苏霍姆林斯基认为，教育就是要把青少年培养为“全面和谐发展的人”，校长和教师的崇高使命就是设计和造就全面、和谐发展的人。谈及这个观点，昌平区南邵幼儿园得到的启示很深。该园在不断深化改革发展基础上，形成了自己独特的园所文化特色。
南邵中心幼儿园多年来本着“在安全、舒适、健康的环境中，利用科学化、现代化教育手段，为儿童后续学习及终身发展奠定基础，培养健康、活泼、好奇、探究、文明、乐群、勇敢、自信、有初步责任感，符合今后发展需求的人才”为办园宗旨，以全面提高幼儿素质，培养幼儿多种兴趣为目标，充分利用自身资源和优势，走特色发展之路、创建园所品牌。幼儿园逐渐形成了目标管理、快乐教育、和谐发展、全方位服务的高质量办园思路，为家长和幼儿提供了全新的、有利于健康和快乐成长的服务。
特色一：“废旧材料制作玩具”。幼儿园为了使孩子从小养成环保意识、节约理念、爱护家园、“低碳”理念等，培养其动手、动脑、逻辑思维能力，老师们充分利用农村的自然资源和废旧材料，制作了各种教学玩具，既满足了幼儿活动的需要，又使幼儿养成了良好的行为习惯，教师还根据幼儿的心理、年龄特点用废旧材料装饰环境，陶冶幼儿身心。
特色二：“快乐教学”。在教学中，幼儿园首先坚持“在快乐中学习、在快乐中发展、在快乐中体验成功的喜悦”的理念培养教师，引导学习《纲要》和《细则》，提高教师教学能力；在教学中，幼儿园坚持以教育活动游戏化，环境创设教育化，活动形式多样化、快乐化，保教结合、因材施教、适度超前、全面发展。并通过园本教研，鼓励教师研究、探索教育方式，促进幼儿发展和园所发展。
特色三：“园所文化”。幼儿园具有独特、优良的园所文化，从园所的一草一木、人物人文都能够体现和谐、文明、研究、进取的文化氛围：园所先进的设施、高雅的格局、整洁的环境、富有艺术气息的壁画、教师甜美微笑的脸庞、孩子朝气蓬勃嬉戏的身影……都能完整展现出南邵幼儿园人文、艺术、健康、关爱的园所文化特色。
特色四：“高质量服务”。南邵幼儿园在办园中，力求给家长提供高质量的服务，为幼儿学习、生活提供高品质的呵护。如，园所开办了寄宿班，给孩子提供了接送班车，针对早来晚走的孩子实行早晚值班制度，对双休日不休息的家长开办了双休日和临时托等内容，满足了家长的需求，解决了他们的后顾之忧。
特色五：“教具科学先进”。幼儿园为了培养孩子多种素质，满足孩子兴趣需要，拓展孩子思维，开办了各种幼儿喜爱的兴趣班。例如，培养孩子逻辑思维能力的逻辑狗、分析解决问题能力的儿童管理图书馆和培养幼儿快速计算能力的儿童珠心算，以及绘画和舞蹈班。
在兴趣班中，孩子们的各种能力得到了发展和提高。
南邵中心幼儿园的特色像一根红线，串起了园所教育教学各环节的精彩珠环，也竖起了园所品牌教育自主发展的大旗。特色不仅培养了幼儿的兴趣、特长，更为他们的未来发展奠定了基础。一切的一切，都是在为提高幼儿的素质水平做积累，为他们适应未来社会发展、为国家和谐建设做“增值”工作。
