中国教育品牌网讯 10月27日——10月31日，德江县组成两个评估验收组对煎茶镇等八个乡镇义务教育初步均衡发展工作进行评估验收。
    按照《国务院教育督导委员会办公室关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》、《贵州省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（修订）》、《铜仁市县域义务教育初步均衡发展督导评估实施办法》、《德江县义务教育均衡发展规划》、《德江县人民政府教育督导室德江县教育局关于认真做好义务教育初步均衡发展工作的通知》等文件要求，采取乡镇政府汇报、查阅资料、到辖区内村级完小以上学校核查相关数据等方式进行验收。重点评估生均校舍建筑面积、生均体育活动场地面积、寄宿生人均宿舍面积、生均图书册数、教学实验仪器配置、每百名学生拥有计算机台数、班班通设施配置、师生比、班额九项指标体系。以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数八项指标，分别计算小学、初中差异系数，是否达到国家规定的小学和初中差异系数分别小于或等于0.65、0.55的目标。
    义务教育均衡发展的评估验收，旨在统筹城乡教育发展，均衡配置教育资源，改善办学条件，努力缩小城乡、校际、区域之间教育水平的差距，科学整合教育资源和教育结构优化，促进该县义务教育均衡发展，进一步提高教育教学质量，使每位适龄儿童、少年都能享受到优质的教育。
    据悉，该县义务教育均衡发展工作立足“早安排、早落实、提前达标”的思路，早在2011年就开始实施，按照“分乡推进、逐年实施”的原则，2011年验收了龙泉乡、楠杆乡两个乡镇，2012年验收了枫香溪镇、平原镇、高山镇、钱家乡四个乡镇，2013年验收了青龙镇、堰塘乡、合兴镇、共和镇、复兴镇、稳坪镇六个乡镇，共计验收了12个乡镇，今年验收煎茶镇、长丰乡、沙溪乡、桶井乡、荆角乡、长堡镇、潮砥镇、泉口镇八个乡镇后，全县将实现义务教育初步均衡。另外，2015年、2017年还将分别迎接省、教育部对该县义务教育初步均衡、基本均衡进行验收。（编辑：谭  斌）