长城网廊坊11月11日电（记者 刘振山 王健）自创先争优活动开展以来，固安县广大妇女姐妹立足本职，创先争优，涌现出很多典范型的先进人物，固安县第二中学的付昌云老师就是其中的一个。她1983年毕业于六安师专（现皖西学院）数学系数学专业，2006年由安徽省蚌埠市调入固安二中后，工作积极努力，兢兢业业，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献。

　　热爱教育事业，忠于三尺讲台

　　很多人认为，三尺讲台天地太小，但她认为，这里是我培养学生，实现人生价值的大天地。毕业二十多年来，她拥有几次离开这个岗位的机会，但最终还是回到了这三尺讲台。

　　调入二中以来，自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校安排，以爱心对学生、以热心对家长、以诚心对同志、以责任心对工作。爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任，从不计较个人得失。来二中接班不久，她父亲癌症晚期没能守护，等赶回安徽老家，父亲已离开人世。送走父亲后，第五天又带着悲痛站上讲台。平时即使生病输液，也从不耽误学生一节课。始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。

　　扎实课堂教学，向五十分钟要成绩

　　刚到二中，接替的是别人不愿教的两个班数学（其中一个班是全年级22个班中倒数第一），差生占60%以上。学校、家长、学生都对我这位“天外来客”持以怀疑态度。然而，她却以扎实的数学基础知识及灵活幽默的教学风格很快赢得了学生的认可。在教学上，她切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体，精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法。切实减轻学生课业负担，精讲精练，不搞题海战术，向课堂50分钟要质量。加强培优补差，对于数学方面的特长生，不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势，为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。一份耕耘一份收获，通过自己的努力，这两个班的数学成绩稳步上升，初三升学考试中，数学成绩遥遥领先。她所教的学生田家畸在县学科竞赛中以全县唯一的一个满分获得“县第一名”。

　　强化电化教学，促进信息化进程

　　新的时代要求教师脱离传统的一支粉笔一本书的教学状态，掌握先进的信息技术手段，对教师教育科研工作有着切实的作用。几年来，她一方面不断提高自己的信息技术水平与实际应用能力；另一方面，不断帮助和带动其他年轻教师积极尝试新的教学手段。她先后参加县、校组织的公开课展示。《相似形》一课获校优质课，《随机事件》一课在廊坊市中小学教师电视公开课展评活动中获一等奖、河北省公开课展评中获三等奖。

　　这学期，在学校的安排下，她担任两个网络班的数学教学任务。教学中她充分利用多媒体教学设备，不仅丰富了课堂教学内容，提升了教学效果；也娱乐了学生的身心，激发了学生的兴趣。在期中考试中，她的数学成绩名列“年级第一”

　　心系学生，倾心育人

　　调入固安二中后，她一直担任班主任工作。曾主动组织同层教学楼四个班的演讲比赛、辩论赛、拔河比赛等等。利用班会课组织各种主题班会，通过不同的方式对学生进行教育，提高学生综合素质。工作中始终不忘自己不仅仅是名管理者，更是一名教育者，积极提倡自主管理理念。面对学生心理和生理中的问题能做到提前预防，提前教育。平时能关注时事，根据时尚热点问题在学生中引发讨论，提高他们的社会责任感。教会他们如何在心田里播下优良的种子，抑制不良种子生根发芽。引导学生树立正确的道德观、人生观，教会学生做一个心智健全的人。对于功课差的学生，工作中动之以情，晓之以理，让学生从心理上真正接纳她。刚接班时，她们班有一名学生是学校四大金钢之一。据学生自己说，在小学就曾经将同学鼻梁打断，和老师顶撞更是常有的事，老师都拿他没办法，上课争只眼闭只眼两年。她接任班主任后，不停地找这个学生聊天，他爱打篮球我就和他聊球，并组织班级篮球比赛，充分地肯定他的优点，在谈话中得知他是生活在一个重组家庭时，发现他的强悍是用来掩盖他内心的自郫，付老师就和他的家长联系，帮助他的家长改进教育方法，并和他谈法律、谈未来、谈理想，以不同的方式给以温暖，予以信任。在付老师的努力下，这名学生几个月后与她无话不谈，并告诉她说：“付老师：我也想好，就是有时管不住自己，你能过一段时间就找我谈谈话吗”？后来又让这名学生担任班级的纪律委员，并且直到毕业没有惹一件事，老师和同学也都说他变了。在他的带动下，班级里的几名惹事生非的学生也开始转变了。直到学生离校的那一刻，她班学生情绪稳定，学习气氛强烈，师生感情浓厚。在升学考试中成绩由原来倒数一跃成全校22个班中第二名。是学校和学生家长公认的“优秀班级”。付老师也先后获得了顾全大局、任劳任怨奖，优秀班主任、县优秀教师等荣誉。

　　加强学习，潜心研究

　　在繁忙的工作之余，付老师还不断地加强学习，潜心研究。几年来，撰写的《函数图象中蕴含的辩证观点》一文发表于《中国教育研究论坛》第103期；《多媒体教学中的几点建议》一文发表于《中国教育研究论坛》127期；《如何学习“平行线”》一文发表于中学生导报2007学年第12期；《换一种思路评价学生》获县论文评比“一等奖”。

　　每当她累得不想动时，每当别人投来不理解的眼光时，就会想到学生毕业时抱着她哭着说“老师、您别太累了，我们不会忘记您的教育”；就会想到学生家长那一双双感激而信任的眼神、就会想起“感恩节”时学生的一声声祝福，为了这样的声音，失去一点、辛苦一点付老师认为都是值得的。

　　作为一名从外地调来仅仅几年的老师，能得到社会、学校、学生高度的评价，付老师深受感动，她表示，在今后的工作中，一定要继续努力，为高一级学校输送更多的优秀人才，也为提高固安县的人民素质，构建文明固安、和谐固安做一份贡献！

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。愿所有热爱教育并全身心投入教学的教师及所有立志教育的人们共同成长！在这块期望创造、等待开垦的沃土上，辛勤耕耘，开拓教育的崭新天地，争当创先争优活动的新模范。