中国教育品牌网讯 “同学们，我们知道了烙两张饼所需的时间，大家对烙三张饼至少所需的时间也进行了猜测，下面我们就跟着网上大师一起学习烙三张饼至少需要多少时间……”12月24日下午，贵州省德江县长堡镇中心完小四年级的学生们正通过新建的“班班通”设备跟着网上名师学习“烙饼问题”，杨老师在一旁进行适时指导。

    据悉，2011年来，该县坚持以教育信息化带动教育现代化、以教育信息化推进素质教育、促进城乡教育均衡发展的原则，有计划、有步骤地投入资金建设“班班通”工程，随着该工程的稳步推进，仅2014年就投入2000多万元建设64所学校837套“班班通”工程。加上2011年至2013年建设的377套，该县共完成了1214套“班班通”工程建设。并接入互联网、光纤，实现城乡教育资源共享，弥补了该县广大乡村学校教学资源短板问题。

    “班班通”工程，是利用现代教育技术全面提升教育水平，缩小校际、区域、城乡教育差距的一项民心工程，被列入该县政府、教育局为民办实事的“重点工程”。随着该工程的建成与运用，名师课堂已成为该县城乡学校的教学常态。在课堂上，不仅城市学生能享受名师的课堂教学，在偏远的山区同样能见到该县名师及全国名师的身影。

    德江县长堡镇中心完小校长告诉笔者，该校“班班通”有效地投入课堂，构建了一个统一的多媒体教学系统，为实现人机互动、师生互动和生生互动提供了平台；图文声像的并用，既有利于教师启发性教学，又拓展了学生的视野，提高了学生学习的积极性。

    “我们终于告别了一支粉笔一块黑板上课的时代。”看着学生们全神贯注的听网上专家授课的情景，杨老师感慨道，“‘班班通’真好！”。

    笔者认为，随着该县“班班通”工程的进一步实施，势必推动该县学校、特别是广大乡村学校教育观念和教学方式的变革，为全县教育均衡发展起到推波助澜的作用。（编辑：杨汶玲）