1967年秋冬之交，学生们已经停课“闹革命”一年多，老师们也没有几个能置身事外的。可是谁也没有想到，刚刚从“牛棚”解放出来的霍老师就召集小壮他们这些学生一起上课，而且教的是正儿八经的数学，不是当时时兴的那些。在“文革”还如火如荼的当口，这次复课注定是短暂的，但霍老师一如既往，极其认真地履行教师的职责，授课、复习、考试一应俱全，不省略任何环节。更让小壮他们没想到的是，霍老师还恢复了家访。

小壮记得，复课后的第一天晚上，霍老师就去了他家，就复课后的情况和需要注意的事项和小壮的妈妈进行了沟通。当时时兴讲大道理，但霍老师没有大道理，而是根据小壮的具体情况，提出了一些实实在在的建议。小壮妈妈看到老师此时来访万分惊讶，她不无担忧地对霍老师说，外面形势混乱，孩子又整天在外面游荡，做妈妈的很担心。同为母亲，她对小壮妈妈的担忧感同身受，可是大环境如此，她也无能无力。不过，她还是告诉小壮妈妈，某某同学在某某方面优点突出，孩子多和他交往会有长进；某某同学在另外一个方面做得好，多和他交往会弥补孩子该方面的不足……。

和班里很多同学一样，当时小壮家也遭受冲击，就连亲朋好友也很少来往，更何况，霍老师也身处逆境。“自己身处逆境，心里仍然装着学生；在学生家遇到困难的时候，送去关心，送去温暖，这就是爱，人间大爱。点滴小事，彰显出老师的大家风范”，小壮回忆说。