个人简介：

刘战锋，男，1983年3月25日生，毕业于北京外国语大学（学士），中国科学院心理研究所（硕士），中国教育发展战略学会研究员，左思右想学习法创始人，脑成像潜能开发技术专利持有者，三人行教育校长，远航三一教学总监，爱迪凯特全脑教育董事长。

个人经历：

2004年，毕业于北京外国语大学；

2005年，就职于北京学而优教育，任高中英语教师；

2007年，就职于北京北文考试培训学校，任教学副校长；

2008年，就职于中国地质大学（北京）研究生院，任英语教师；

2009年，创办北京三人行教育，任校长；

2012年，三人行教育与远航三一教育合并，任教学总监；

2013年，进入中国科学院心理研究所学习，研究儿童心理学与右脑潜能开发；

2013年，进入中国教育发展战略学会，研究全脑教育与评价；

2014年，创办 爱迪凯特全脑教育，任董事长；

学术背景：

·左思右想学习法创始人；

·脑成像智能开发技术专利持有者；

·中国教育发展战略学会会员；

·教育部“十二五”规划课题《全脑教育与评价研究》课题组成员；

·先后就读于北京外国语大学、中国科学院心理研究所；

·外国语言学与应用语言学文学、儿童心理学双硕士；

·中国地质大学（北京）研究生院特聘讲师；

·中华人民共和国高级教师职称；

创业缘起：

刘战锋自2003年开始进入家教和教育培训行业，先后教过的学生有小学生、初

中生、高中生、大学生和研究生；所有的学生都有升学压力、所有的学生都有沉

重的学习负担，所有的学生都需要提高学习能力、改善学习方法、提升学习效率。

2005年刘战锋立志研究出革命性的的学习方法，彻底改变中国人的学习方法。历

经8年的时间，终于在2013年研究出了一套基于右脑潜能开发的、科学、高效

的学习方法。刘战锋将其命名为“左思右想学习法”。2014年9月28日是“至

圣先师”孔子的诞辰纪念日，就是在这一天，爱迪凯特全脑教育诞生了。

理想与使命：

刘战锋认为，人生的意义在于其创造的价值；其人生目标是：

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

刘战锋的人生使命是：引领学习革命、战胜应试教育、践行素质教育。

教育理念：

刘战锋认为教育至少肩负三大任务，1、教授学生科学、高效的学习方法；2、培养学生独立思考、善于创新的能力；3、树立普世价值观、做合格的社会人。可以简单概括为：“学会学习、学会创新、学会做人”。

■学会学习：开发大脑潜能，教授学习方法，提高学习效率。

■学会创新：培养图像思维，提高想象能力，获得创新能力。

■学会做人：学会自我修身，学会沟通交流，树立普世价值。

个人信条：

改变自己，改变世界。

■教育的本质是“改变”，接受教育的过程就是改变自己的过程。

■先改变自己，然后才能改变世界。古语云：修身齐家治国平天下。

■改变自己是方法、改变世界是目的。心存远大、落于细微。

■改变自己，就是改变世界。个体是世界的构成部分；世界是个体的客观反应。