9月16日，贵州省乡村学校少年宫培训会在印江举行，全省各市（州）和省直管县（市）文明办、财政局、教育局相关负责人，2015年新建乡村学校少年宫项目学校负责人等500多人参加培训会。培训会采取现场参观印江实验小学乡村少年宫与会议交流培训相结合的形式进行。当天上午，与会人员走进印江实验小学，现场观看该县乡村学校少年宫学生才艺展演，参观该校少年宫各功能室活动情况及校园文化，听道德讲座等。

校园文化，学校的课外“教育场”

与会人员在学生解说员的引导下，逐一参观印江实验小学的校园文化建设。人们看到，校门外是长约500米的“国学经典”文化长廊，长廊内《三字经》、《弟子规》等内容图文并茂，师生在上学和放学途径这里都会自觉接受国学熏陶。走进校园，迎面诚信大道中轴线上诚信雕塑熠熠生辉。该校建校以来着力打造“诚信”校园主题文化，要求师生“说诚信话，办诚信事，做诚信人。”该校诚信楼风雨教室为诚信教育主阵地，诚信典故、名言无处不在。同时，学校还在各教学楼风雨教室建有“诚信教育吧”，在少年宫大厅和致远楼风雨教室建有“诚信读书吧”。该校还在其他建筑物设“理想教育”“生命教育”“廉政教育”等宣传阵地，使得该校校园文化建设已成为学校的重要课外“教育场”。

学生舞蹈，走进北京秀才艺

全县乡村学校少年宫学生才艺展演在实验小学运动场举行，与会人员与印江实验小学3000多名师生观看了演出。演出现场，印江实验小学少年宫编排的舞蹈《土家铜铃响叮当》带给了全场观众强烈的艺术震撼。该舞蹈独特的土家民族风情、极富想象力的舞蹈编排、欢快的音乐旋律，获得与会人员的交口称赞。今年7月28日，舞蹈《土家铜铃响叮当》在参与第八届“小荷风采”全国少年宫系统舞蹈大赛中荣获金奖。在本次活动中，该校舞蹈教师获得“小荷园丁”、“最佳编导”称号，该校舞蹈队获“小荷之家”、“小荷之星”称号。2013年7月28日，全国城区少年宫系统舞蹈展演在北京丰台青少年宫剧场举行，印江实验小学的另一舞蹈《欢乐的银铃》喜获一等奖，参赛单位印江实验小学同获组织奖。2013年10月，学校舞蹈队被贵州省教育厅评为“优秀校园文艺团队”。在该校，舞蹈已成为乡村少年宫项目重要组成部分，偏远的山区孩子，已有机会走进北京“秀”才艺。

少年宫，活动项目目不暇接

走进印江实验小学乡村少年宫，感受到的便是活动项目使人目不暇接。大厅、走廊用师生书法、手工作品精心装饰；耳朵里传来学生吹拉弹唱各种乐器发出的声音。近年来，该校乡村学校少年宫结合地方特色，充分挖掘当地民族文化资源，开设了二胡、书法、绘画、十字绣、葫芦丝、丝网花、竹竿舞等42个特设活动项目。在丝网花兴趣班，桌上的师生花卉作品惟妙惟肖，可与真实的花卉媲美。该班学生说，他们的作品除装点校园外，还会适当出售一些作品，所得的钱用于献爱心，看望孤寡老人。在绘画班，学生作品挂满了四壁。这些作品生动活泼，生活气息浓厚。该校绘画活动注重与“祖国好·家乡美”等主题教育活动相结合，让学生通过描绘祖国、家乡美景，感受爱祖国、爱家乡的教育。在各级开展的“祖国好·家乡美”中小学生书画大赛中，该校绘画作品均获一、二等奖，获奖作品达30余件。

校史馆，见证建校辉煌

2011年8月，印江实验小学建成。四年来，该校始终践行“每天改变一点点，就会一点点地改变”的工作目标，大力推进教育“9+3”工作计划、义务教育均衡发展和“4+2”教育突破工程建设；大力打造“诚信”校园，努力实现“立德树人”的工作目标。全体教师紧紧围绕学校共同价值取向，认真创建师资培训、信息化校园、文化校园等示范学校，努力打造全市、全省品牌学校，充分发挥全县基础教育火车头示范带头作用，取得了令人瞩目的成就。

四年来，该校师生励精图治，奋发图强，学校先后获市级“4+2”特色教育工程试点学校、市级工人先锋号、市级五好基层党组织、市级红旗团委、市级先进集体、市级绿色学校、省级安全文明校园、全省“五四”红旗团委等荣誉称号。成功申创为省、市、县级“平安校园”、“民族团结进步”“三生四爱五心五好”、“语言文字”、“减负增效提质”等20多个示范校。师生获国家、省、市一等奖奖有109人次。

百人书法，气势恢宏

在起航楼与诚信楼之间的宽阔场地上，100名青少年书法爱好者挥毫泼墨，现场为与会者展示书法才艺。在这里，人们将小书法家们围得水泄不通，印江“中国书法之乡”的文化氛围特别浓烈。展演过程中，小书法家得到了各位领导和老师的一致好评，许多观众还主动要求学生赠送书法作品并合影留恋。

道德讲堂，深刻的心灵洗礼

道德讲堂活动在印江实验小学一号会议室举行。与会人员来到“祖国好·家乡美”主题系列活动之“道德讲堂‘我来说’”活动现场，参与了由学生主持，学生主讲的以“助人为乐，传承美德”为主题的道德讲堂活动。

活动观看了短片《感动中国——丛飞》，全场诵读梁启超先生的《少年中国说》，向观众讲解《论语·雍也》中的“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”语段出自的背景，讲述身边凡人善举故事。活动中，主持人希望每个人都能做到每天自我反省，并三问自己：“今天我做了什么？我给予别人帮助了吗？我收获了什么？”活动结束时，与会人员与学生一起唱响《公民道德之歌》。

据了解，该校少年宫活动与道德讲堂相结合，学校道德讲堂的总堂设在少年宫，坚持教师一月一讲，学生一周一讲。班级分堂实行一月一大讲，一周一小讲，小讲注重实效并与主题班会相结合。内容选择与学校主题“诚信”文化创建，德育工作开展，“真善美”践行，社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设，传统节日，身边的人和事等结合。该校道德讲堂活动丰富多彩，每一次道德讲堂活动的开展，都是对师生一次深刻的心灵洗礼。

土家摆手舞，校园靓丽风景线

由1500多名师生组成的“千人土家摆手舞”表演在印江实验小学运动场举行。音乐响起，师生们自由、轻快摆动手臂。表演中，舞者随音乐节奏左右摇摆，蹁跹进退。在这里，再现了土家先民的劳动及生活场景。纺花织布、推磨、打糍粑、插秧、播种、拜佛、欢庆丰收等动作被舞者深情演绎。在高亢明快的音乐中，一场气势宏伟，场面壮观的千人土家摆手舞折服了在场的观众。在印江实验小学，该校将“土家摆手舞”搬上舞台。在游行、文艺汇演等系列活动中，土家摆手舞表演为必备节目。据介绍，该校为传承少数民族传统文化，已开设“两操一舞”（眼保健操、广播体操、摆手舞、集体舞）课间文体活动，土家摆手舞成了该校校园文娱活动的一道靓丽风景线。

少年宫活动，好评如潮

全省乡村学校少年宫现场会在印江圆满结束，现场会在印江实验小学的参观活动留给了与会人员十分深刻的印象，纷纷赞美该校少年宫活动丰富多彩，趣味十足，确实值得借鉴和学习。他们说，印江实验小学乡村少年宫活动及场面十分震撼，活动项目多，极具地方特色，参观活动留给了他们许多难忘的地方。该校少年宫建设从2014年7月，由校长李永建带领13名教师到遵义忠庄小学少年宫考察学习开始，到如今全省乡村学校少年宫现场会在该校胜利召开，短短一年，该校少年宫取得了令人瞩目的成绩。所有成绩的取得，是各级领导的关心和实验小学全体师生辛勤耕耘的最好见证，也是该校实验精神再一次体现。目前，该校正站在教育的制高点，努力打造全市、全省品牌学校，创建全国教育中的“东方明珠”。