为进一步提升北京小学通州分校青年教师业务素养，深化教研力度，加强活力课堂教学研究，推进青年教师专业化发展进程，北京小学通州分校于2015年12月4日迎来了一年一度的通州区教师研修中心小学部视导活动。此次活动分为三个阶段进行。

第一阶段：听评课。每一位研修员认真听课，参与学生活动，为老师们给学生搭建的自主、体验、合作、探究学习方式点赞，同时也为校本教研所取得的成效感到欣慰。研修员评课充分，青年教师们抓紧时机，积极与专家互动，让老师们受益匪浅。

第二阶段：检查教师教案和学生作业。研修员认真查阅教师教案和学生作业，不时与教学干部进行交流，老师们的精心备课和勇于作业改革的精神给研修员们留下了深刻的印象，不仅得到了肯定与支持，也收获了中肯的建议。

第三阶段：听学校工作汇报。以“四态课程”引领学生活力成长——“起航  扬帆  致远”主题综合实践活动课程实施与探索为题汇报了北京小学通州分校自开学以来践行新课程计划的一些做法与思考，在得到各位领导和专家充分肯定的基础上，为我们下一阶段工作指明了方向。

每次视导都有不同的亮点，本次活动亮点：其一，校本教研活动主题鲜明，形式多样，主导和主体突出，初步形成良好的共研互促教研文化。其二：综合实践活动用心策划、内容丰富、效果明显，为学生综合素养的提升创造了实践条件。

北京小学通州分校将以此次视导活动为契机，继续深化新课程计划的实施工作，加强活力课堂研究，坚持立足于90%，拓展于10%，实现90%+10%>100%的效果，为培养全面、健康、个性化成长的活力少年做出努力。