“一”进办公室，就必打扫清洁卫生。

    一屋不扫何以扫天下？干净整洁的办公环境，体现的是积极向上的工作态度和勤奋务实的工作作风。该街道形成一进办公室就打扫制度，把“整脏治乱”落实在细节上，落实到行动中，各办公室做到了桌椅摆放整齐、桌上堆放有序，沙发、地面清洁无污。

    “一”到上下班，就必签到签退。该街道实行集体上下班制度，制作签到册，实行每天“四签到”制度。严格要求干部职工在工作时间，保质保量完成上级部门交办的任务，做好工作的安排部署，充分利用上班时机提升自身业务素养，不在网上闲聊、游戏，不做和工作无关的事。         “一”听到“声音”，就必有“回音”。该街道对上级下发的文件及时收发登记处理，确保每一份文件有处理意见和处理结果。对上级的工作安排及时安排落实，不推诿。对来教办办事的干部群众细心热心耐心地做好接待工作，尽最大努力完成交办的任务。 

    “一”到年、期初，就必拟定工作计划，做好下期筹备。一直以来，玉水教办以年度计划为目标中心有序有效开展工作，年度计划就是时间表、路线图。年初，集中人员对一年的工作进行顶层设计，注重计划的可行性、科学性、实效性，通过研究讨论，把一年的要做的工作写进计划，纳入计划，召集校（园）长解读计划，下发计划，不仅让教办人员有了行动指南，也让辖区学校、幼儿园掌握教办的工作日程和目标。早谋划、早安排、早部署，在假期就对下学期开学工作进行筹备，以有效有序应对城区学校开学的复杂局面。针对城区学校一、七年级千头万绪的招生工作，在假期进行摸排，做到新生入学底数清，情况明，对进城务工人员随迁子女通过前期预判、前期摸底，做好数据上报，结合各校实际按相关程序，发放入学通知书，解决进城务工人员随迁子女入学问题。规范招生，完善入手续，有效控制学生无序流动，充分发挥社会办学对教育的补充作用，有效化解城区学校“大班额”。“一”结束阶段性工作，就必反思总结。该街道对阶段性工作进行回顾，对已完成的工作进行反思，通过总结，对工作中的得与失进行梳理，对各校的教育教学质量分析研究，找准问题，弄准差距，想准办法，确立准目标，明确准责任，制定有针对性提升措施，兑现对应奖惩，促进全街道整体推进和初步均衡发展。强化重点工作推进开学工作、义务教育均衡发展、教育“9+3”、继续教育、留守儿童管理、整脏治乱、党风廉政突出问题专项整治、安全教育等阶段性重点工作，抓好痕迹管理，做好阶段性的档案建设，做到表册有分表、汇总统计表、封面，活动资料有方案、过程性材料、图片、简报、总结。 

    “一”有重要会议精神，就必学习贯彻。该街道工作讲政治、顾大局。召开专题会学习贯彻重要会议精神，加强理论学习，了解、弄懂、读透党的教育方针政策，对上级部门下达的重要任务集中进行安排部署。 

    “一”周一次办务工作会。该街道在周一（教办主任参加其他会或公事延迟）早上召集教办人员进行办务工作会，对上周工作完成情况进行小结，同时对周中将进行的工作进行安排落实，研究讨论办公室重大事项的决定。 

    “一”月一次教育教学常规检查。该街道制定《玉水街道中小学教育教学常规检查表》，每月底组织办公室人员，通过“看、查、访、听”对各校、幼儿园的教育教学常规工作进行检查，进行量化考核，算出得分，并作为每月作风建设考核的参数。 

    “一”季度一次义务教育均衡发展、教育“9+3”、继续教育专项督导。该街道制定《玉水街道义务教育均衡发展专项检查表》、《玉水街道教育“9+3”计划专项检查表》、《玉水街道继续教育专项检查表》，组织人员对辖区学校开展专项督查，逐条逐项督促学校落实，重点指导各校工作推进及资料建设。

     “一”季度一次安全专题工作会。该街道每季度召开1次安全专题工作会，学习贯彻上级部门安全会议精神，对上季度的安全工作进行小结，同时对本季度的安全工作进行安排部署，重点抓实抓好，不懈怠、不麻痹。“一”季度食堂食品安全专项督查。该街道制定《玉水街道中小学食堂食品安全检查表》，组织人员每月对中小学（园）的食堂食品安全进行专项督查。重点将食堂进出台账和生活费开支现金日记账列入资金指导与管理。“一”月一次安全隐患排查。该街道每月对学校、幼儿园进行一次安全隐患排查，建立《玉水街道中小学（园）安全隐患排查台帐》，实行安全隐患销号制度，教办定期或不定期对中小学（园）安全隐患排查整改情况进行督查，进一步加大了安全整治力度。“一”季度一次“4+2”特色教育活动。该街道以“4+2”特色教育活动为载体，全面开展人文、体育、艺术和科技教育，深入推进素质教育，不断增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生个性、主动、全面发展，丰富校园文化内涵，着力推进玉水“4+2”特色教育，每季度统筹集中开展一次“4+2”特色教育活动。

    “一”季度一次教研活动。该街道2015年以“兴趣引领、创建高效”为活动研究主题，积极探索教研教改的新方法、新路子，充分发挥集中集体服务教学、研究教学、指导教学的职能，每季度举行一次教研活动。     

    “一”年两次“控辍保学”集中宣传活动。该街道以“二、八控辍保学宣传月”为契机，在城区中心地段集中学校举办集中宣传活动，积极营造浓厚“控辍保学”氛围。留住一个易辍生与毕业一个合格生同样重要。通过积极开展大家访等活动，做好易辍生的跟踪管理,做好易辍生思想工作，做好帮教工作。 

    一年来，德江县玉水教育管理办公室紧紧围绕县委、县政府“优先发展教育、建黔东北区域性教育中心”的教育定位，按照县教育局“夯实小学、强化初中、发展幼职、提升高中，建设高校”的总体发展要求，以“规范办学、依法治校”为抓手，进一步发扬务实清廉的工作作风，进一步凸显教办的服务职能，进一步抓好教育教学常规管理，全面推进义务教育均衡发展、继续教育、“4+2”特色教育，大力实施教育“9+3”计划，内强素质，外树形象，形成了政府给力、部门助力、学校合力、师生努力的良好局面，各项工作稳中有进、稳中求优、稳中有为，呈现出了良好的发展态势。该教育管理办公室成立于2014年10月份，教育教学工作虽然才起步，但他们有信心，有能力再起步，再踏步，将继续秉承“务实、廉洁、和谐、高效”的玉水教育精神，齐心协力，快马加鞭，抢占德江教育发展新高地，谱写玉水教育发展新篇章！（德江县厦阡小学陈德强）