2016年1月12日，望京实验学校小学部一二年级的期末考试变身为对孩子颇具吸引力的“游学在校园1+1”实践活动。

    通过“游学在校园1+1”实践活动，变考试为体验活动，使考试成为快乐的事情。游学活动中，老师们制定题目，家长作为“主考官、领位教师”全程参与到游学活动中，共同诊断学生的学业及教师的教学效果。这是家校合作共同办学的又一举措，现代学校治理的核心思想就是开放办学，让学校充满生机活力。

　　《基于课程标准的教学与评价》要求切实减轻小学生过重的学业负担，为了让考试更能体现考查学生能力的作用而又不增加学生的负担，望京实验学校一、二年级尝试以实践活动替代期末考试。游学实践活动包含了语文、数学、英语、音乐、美术、体育、绘本、科技技能、礼仪、阅读、执笔、书写习惯、才艺等全学科全方位的学习内容。学生们通过参与实践活动体验，根据所得印章的数量得到学期评价等级。游学活动提高了学生学习的主动性，树立了学习的信心，体会了学习的快乐与成功的喜悦。

望京实验学校小学部开展“游学在校园1+1”实践活动

望京实验学校小学部开展“游学在校园1+1”实践活动

望京实验学校小学部开展“游学在校园1+1”实践活动

                                                来源：望京实验学校小学部