近日，朝阳区教育研究中心召开了主题为“提升学术引领力，促进教育内涵发展”的第四届科研年会。华东师范大学袁振国教授，教育部课程教材中心莫景祺研究员，北京师范大学梁威教授、綦春霞教授，中国教科院孙志昌等近10位专家以及教研中心全体教科研员、朝阳分院、教研中心附中、朝阳分院附中和重庆市璧山区教科所的部分老师参加了会议。此次科研年会包括开幕式和分论坛两个环节。

　　教研中心党总支书记邱继勇致开幕词。他希望在教育综合改革不断深入的今天，教研中心的各位同仁依照朝阳区义务教育学区化战略布局，围绕基于学生核心素养培养的课程体系建设、基于大数据分析下学教督导评价体系建设、基于学生学业质量提升的保障体系建设三大主题开展教科研工作；统一思想，和谐共生，自觉自强，扎实研究，放宽视野，勇攀高峰，努力形成一支在全市、全国乃至世界范围内有水平、有特色、有品位、有影响的教科研队伍。

　　开幕式上，华东师范大学袁振国教授做了题为《变革时代的教育质量》学术报告。袁振国教授从人类生产方式的变革、日益加深的国际化背景的广阔视野，阐释了人才培养中创新能力、国际能力、学习能力的重要意义及与教育质量的密切关系。他在报告中提出了很多让广大教育工作者深思的问题。他指出，一个好的教育是让不同的人更加不同，而不是变成同样的人。多元的世界，人面临多样化的发展，我们要提供多样化和可选择的教育，不能以消磨个性为代价，让考试排名涵盖孩子生命的全部意义。

　　开幕式上播放了专题片《学术引领：快速崛起的力量》。专题片从“继往开来担重任”“勇立潮头立新功”“登高望远创辉煌”三个部分，全面回顾了教研中心“十二五”期间教科研工作的开展情况、取得的成绩，并对“十三五”的教科研工作进行了展望。

　　分论坛环节，来自教研中心各部门的13位教师，分别基于“聚焦核心素养，整合课程”、“聚焦深度学习，改进课堂”和“聚焦课程领导力，创新教研”三个主题进行了发言。论坛互动中，既有微论坛分小组交流，又有各小组交叉互动；既有面对面观点表达，又有微信群网上感悟分享。思想碰撞，启迪互补，高效热烈。北京师范大学、中国教育科学研究院、教育部基础教育课程教材发展中心和朝阳区的特级教师等6位专家对主题发言进行了点评，让参会人员得到了思想启发和素养提升。

　　本届年会是教研中心全面总结“十二五”期间教科研工作的年会，也是教研中心贯彻落实国家、北京市和朝阳区最新课改精神，深化教育教学研究的年会，更是教研中心凝聚共识、统一思想、展望未来、开拓创新、勇攀高峰的年会。年会采取学术报告和研讨交流的方式开阔了教科研员的视野，提升了教科研员的科研素养，促进了教科研员的专业成长。年会吸引了来自重庆市璧山区同行的关注和他们的积极参会，彰显了教研中心科研年会越来越大的影响力。

　　来源：教研中心