为提升教师专业化发展，5月17日，望京实验学校召开了“提升科研素养，做研究型教师”培训会。

　　望京实验学校区规划课题“培养中小学生提取有效信息能力的策略研究”即将结题，为及时将老师们在研究过程中的所思、所想、所做梳理成可供其他教师借鉴的经验，学校聘请了北京市教育科学研究院发展室研究员朱懋勋老师进行“提升科研素养  做研究型教师”之课题论文撰写方法的讲座。讲座过程中，朱老师用风趣幽默的语言为老师们讲解了课题论文撰写要点：一要做出来，二要改出来；并介绍了论文题目、三级目录、核心段落、开篇结尾的撰写要求及技巧。老师们在朱老师幽默的讲解中不仅学到了知识，还通过专家引领，提升了科研素养，明确了做研究型教师的途径。学校之后又请了杨老师为大家做了如何使用知网卡的培训。

　　本次培训意在帮助每一位教师对自己工作中的经验进行提炼梳理，形成自己教育教学工作中的特色；同时为下一步课题的结题工作奠定基础。期待望京实验学校一线教师都能成为研究型教师。

来源：望京实验学校