近日，北京第二外国语学院附属小学数学组围绕主题“提高常态课质量 促教师能力提升”开展了教研活动，区教研中心特级教师高萍主任参加了此次活动。二外附小二年级李妍老师和五年级孟桂英老师分别上了《用除法解决有规律的问题》、《同分母分数加减法》两节数学课。

　　课上，两位教师用饱满的精神状态与学生互动交流，学生学习兴致高昂。李妍老师不断的提问和追问总能引起学生的深入思考；学生们也逐渐从只会画图到能够用多种方法解决问题。孟桂英老师不断抛出问题，学生之间的互动交流替代了老师的讲解，生成的问题被学生提出又被学生解决，层层剥离知识的本质，学生们收获很大。

　　课后，两位老师反思了这两节课的成功之处和困惑。其他数学老师也结合听课的感受和经验，为两位老师出招解惑。最后，高萍老师针对两节课的不同特点进行了点评和指导，提出几点改进意见：在能力提升点上帮助学生建构，将知识纳入结构系统中；教师的评价要趋向于学生的内驱力，学生的学习兴趣才能越来越浓；关注学习过程，培养学生学习习惯，提升学生的学习水平。

　　通过现场的听课和专家的指导，老师们更加清楚地认识到，教学过程中不仅要关注师生间的交流，更要关注生生间的互动；让学生在课堂中活起来，让学生的思维动起来，让师生互相启发、诱导，达到融为一体、和谐共振的境界。

北京第二外国语学院附属小学开展教研活动

北京第二外国语学院附属小学开展教研活动

　　来源：北京第二外国语学院附属小学