力献乡村教育，关爱留守儿童，师大学子在行动。河南师范大学“爱之旅IV期”支教服务队本着全面提高孩子的综合素质的原则，日常支教活动除了开设常规课程外，还设有手工、美术、跆拳道、野外植物认知等多种课程，以开阔孩子们的视野，提高孩子们的动手能力，进一步丰富孩子们的精神世界。

7月21日，“爱之旅IV期”支教服务队在支教地附近举办野外植物认知活动。

经过十几天的学习教育，孩子们进步很大，以前调皮、不爱学习的孩子都能在实践队员的带领下，听话认真地参与到活动中去，一路仔细观察植物，并一直积极提问。实践队员向孩子们介绍各种植物的名称、药用价值、食用方法、种植方法等。因为孩子们常年在农村生活，有的植物比实践队员清楚，队员们就会虚心请教孩子们。实践队员和孩子们在活动中相互学习，相互帮助，相互成长，真正实现“教学相长”的教学原则。

通过野外植物认知活动，孩子们对每天接触的自然有了新的科学的认识，有助于培养孩子们树立保护自然的环保意识，并且在孩子们的心中埋下一颗热爱科学的种子，等待它有朝一日发芽壮大。同时，经过今天的活动，实践队员充分认识到“实践是检验真理的唯一标准”，书本知识只有融入生活才能化为己有，真正做到学会，学通，学活。