昨天在微信上收到一位初二学生的咨询信息，他问：“为什么密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉？”我觉得这个问题很有意思，下面让我们一起来探究这些不一定因素。

我们知道任何事物或现象都不是绝对的，所以有人说眼见不一定为实，耳听也不一定为虚，那么，在初中物理学科中，都有哪些“不一定”呢? 一起来学习吧，考试的时候一定能用上!!(提示：常出现在判断题或选择题中。)

在教学过程中，我们常发现有些头脑灵活，思维敏捷，成绩却不学生够理想，而有些同学智力一般，成绩却很好。

分析其原因，这其实是非智力因素起作用的结果。非智力因素是指智力因素以外的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素。

其中兴趣又是其中关键的一种因素，浓厚的兴趣可以极大的激发学生的学习动机。孔子曰：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。所以学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学、才能学好，从而用好物理。

如果您有孩子学习、成长、成绩、升学等各方面的困惑， 如果您想让孩子的成绩能得到快速提升， 如果您想孩子有一个更加美好的未来。