——记星城二小“养正教育”班级特色展示活动

本学期，该校以“养正教育”为中心，开展了丰富多彩且扎实有效的教育教学活动，“养正教育班级特色展示”就是其中之一。

走进星城二小，在每周一的升旗仪式后，都会有一个班进行“养正教育”班级特色展示，到目前为止，五年级的三个班先后进行了特色展示。这些展示汇聚的是班级的风采，凝聚的是师生的智慧，真的是班班不同，各具特色。

五年1班以诵读经典为特色，短短的20分钟，孩子们为全校师生展示了他们背诵的20余篇经典诗篇，其中不乏《蜀道难》《诫子书》《陋室铭》《杂说》《爱莲说》等名篇，数量之多，难度之大，让老师们都叹为观止。“诵读经典”是该校“养正教育”的一个有力的抓手，因为我们坚信，在诵读的过程中，不仅要引导孩子们与国学牵手，自由地在中华古诗文的长河中徜佯，更重要的是引导孩子感受国学的博大精深，领会其丰富的底蕴，传承“己所不欲，勿施于人”的道德原则，继承“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族操守。

五年2班则以丰富的体育活动展示为特色，不论是呼啦圈、跳皮筋、踢毽子，还是悠悠球的展示，倡导的不仅是健康快乐，更是引导学生学会选择积极向上的课间游戏的一个好途径，好方式。

而五年3班是以琴棋书画、修身养性为特色，为全体师生展示了他们班在琴棋书画的成果，一首首灵动悠长的民乐，一幅幅古色古香的书法，真的让我们感到立足传统文化，吸取民族精髓，是“养正教育”培养学生高雅的情智的一个重要的根基。

一个学期以来，该校的“养正教育”愈加完善，效果愈加显现，不仅注重课堂教学，更注重学生习惯的养成，真正的为学生的可持续发展奠定基础，努力实现“情智的高雅、举止的优雅、语言的文雅、文章的典雅”的“四雅”目标，而班级特色展示活动正是为学生、为班级的特色发展搭建了平台，起到了促进的作用。