2017年，对上海杰子教育来说是充满机遇和挑战的一年。上海杰子教育CEO徐小虎表示，杰子教育一直在构建个性化教育生态圈，未来杰子教育会继续坚守教育企业的使命和情怀。“一切在变，我们对于教育的理解和追求没有改变。”

　　企业档案

　　上海杰子教育创立于2012年，是一家专注于上海中学生学习能力的培养和学科知识的辅导，提供个性化教育的辅导机构。

　　探索个性化教育理念

　　“信息社会的到来，对人才的需求更为多元化、更为个性化。”在徐小虎看来，教育理念与教育需求之间存在矛盾，这正是个性化教育的机会。徐小虎说，“个性化教学需要满足几个方面：爱的教育，以学生为主体，差异性和独特性、启发式教学、体验式教育、培养独立思考。”

　　有基于此，2012年，上海杰子教育探索出“个性化教育”理念，并推出全方位个性化教学管理系统，逐步将个性化教育体系化和规模化。徐小虎透露，杰子教育提出的个性化教育包含三个阶段，“成绩、成长、成才。”通过配合教学技术，为每位学生提出解决方案。线上，通过免费海量题库、微课程、开放家长平台全程介入式监督提升学习效率;线下，借由个性化一对一及小组辅导，陪读答疑，巩固学习效果。

　　升级个性化智能教育

　　经过十年筹备，上海杰子教育将个性化教学理念升级为个性化智能教育，并推出了基于云计算技术的杰子教育智能辅导平台，具有平台化、数据化和新科技特征的个性化教育平台初步显现。

　　据了解，基于云计算技术的杰子教育智能辅导平台，可以让学生通过移动设备轻松完成评测、课前预习、课后作业等学习环节，通过大数据追踪精准掌握学生学习情况和知识强弱项，再由教师团队量身制定针对性辅导方案进行个性化辅导。线上线下相结合，有效监管这个学习过程，真正实现个性化智能教学，提升学习效率和效果。

　　平台推出了学生端、家长端、老师端三个入口，老师通过学生的学习痕迹评测、追踪学习情况，并保持与学生实时互动沟通，通过教师平台，全国所有老师教案可在线分享学习。家长则可以根据移动互联网设备随时查看学生学习情况和教师评价，监测整个学习过程。

　　在徐小虎看来，这种O2O的教学模式对学生学习和老师教学的改变非常大:解决了个性化的痛点——教学的主观式交付，改变不透明的教学方式，进行效果量化，并且根据学生不同阶段、不同情况来自动、科学地调整教学的方案。

　　做学校的有益补充

　　徐小虎认为，课外辅导机构的发展并不会冲击学校教育。由于条件限制，学校教育肯定无法完全照顾到每一个学生，因此学生可能会面临着多方面的学习问题，而课外辅导机构可以帮助孩子解决这些问题，从而让他们能够更好地接受学校教育。课外辅导是学校教育的有益补充，两者存在互补关系。