经过半年多时间的培训和培养2017年5月出潭州教育黄埔项目工作室在东北落地。经过小编进入潭州采访得知;

　　本次合伙的其中一位合作伙伴网名叫小战，是一位毕业不久的应届毕业生，在大学期间接触潭州教育，并参与了黄埔项目团队的人才培养计划。当时他有心愿就是自己赚钱游遍全国，初期通过项目获取到自己的收入，大学毕业之前完成了自己的梦想。

　　2016年年底黄埔团队启动黄埔全国工作室计划。临近毕业的小战同时考虑到未来的发展借此机会便开始组建团队，同时白天的时候全职做项目。晚上9点多的时候便过来教室参加相关的培训。经过几个月的努力团队初具规模。由于之前的积累和团队伙伴的努力，目前团队利润可观，并且还在爆发式增长。

　　2017年5月小战与潭州教育黄埔团队签订了正式的合作协议。

　　据黄埔负责人介绍，今年计划在全国帮扶100个人在全国设立100个工作室，从而帮助到更多的合作伙伴增加更多收入，同时能够实现更大的在线教育梦想，据负责人回忆说：

　　自从2016年10月的时候，他们都提出过要进行建设全国各地工作室，主要的原因是因为现在黄埔加入的个人兼职伙伴人数不断增加，甚至很多人已经全职在从事项目，在全国各地成为了在线教育的一份子;而且很多人的能力特别强一直在向潭州教育黄埔项目负责人反馈能否扶持他们开设工作室，组建团队。

　　于是在2016年10月份潭州黄埔项目工作室这个想法就在项目负责人的心理开设萌芽!但是如果说个人进行兼职是为了生计生存，而团队创业更多是需要责任感!在层层考验和文化深入的了解下，有这两名伙伴的正式在东北开设了工作室!

　　开拓黄埔项目工作室的意义

　　潭州黄埔项目负责人对小编说，潭州教育黄埔团队希望能够通过工作室模式于推动在线教育的发展，从而为广大学子建立一个便捷的学习环境和渠道，特别是很多在职上班的人一般很难抽出时间来学习的，而他们为了追求职业的晋升，希望学习成长，在苦寻找方法;有些是在社会生活上遇到了烦恼，正在寻求答案，通过学习来提升自己的生活技能。而这些通过在线教育碎片化、晚上下班时间就可以很好的学习了!

　　黄埔项目团队通过招募培养培训全国各地有志的年轻人，一起推动中国教育产业的发展。目的让更多的人享受到在线教育的便捷学习。线教育的问题不是几个人就可以解决的，需要一群人持有共同的理念解决当下的问题。同时潭州教育愿意把经营已久的流量模式教授给合作者同时，作为教育行业的从者应当享受的合理的经济回报。项目合作者可以通过此合作赚取利润收入，同时为在线教育的发展做出自己的贡献。

　　培养社会国家有用人才，潭州黄埔在行动，希望更多有识之士加盟

　　如果有想法的人，只要符合以下条件就可以加盟黄埔项目：

　　学习能力强：

　　在线教育属于新兴产业很多人不知道也不了解。需要参与者有足够的学习能力。

　　传道：

　　对于参与者的道德品质有比较高的要求。因为从事的是教育行业，不能有坏心思。简单来讲就是儿时负面教授我们的那些简单的道理：待人友善、有感恩之心、不撒谎、不与人添乱等。同时团队会组织学习《潭州哲学》时时提醒自己。

　　时间：

　　每天最低5个小时的空余时间。可以从兼职到全职，再到最后的成立工作室或者公司。有时间才能操作项目。

　　电脑：

　　绝大多数的主要操作都需要通过电脑完成这个工具是必不可少的。

　　只要他也满足这个几个条件就可以申请加入了。当然为了他真正能够通过这个项目获得收入，并同时推动出效果来，加入项目的他需要通过了初级班的考核和学习达标就可以真正的加入才可以这个大家庭。初级班就是验证是否符合，黄埔项目负责人偷偷告诉小编，其实过这个基础班考核还是挺容易的，作为一个有社会责任感的媒体人，小编听的都心动了想要抽身来运作了。

　　同时项目负责人对小编说，考核之后要实现更好的成绩，对于项目伙伴会进行分班级。每个班级最好有4位经验丰富的培训讲师助理讲师进行培训和解决项目的问题。他们都是在线教育的早期从业者和内部团队的管理者有着丰富的经验。有遇到任何项目的问题老师都会进行详细的指导和解决。目前整个团队的培训讲师有60多位专门负责项目人才的培养和培训。项目合作的伙伴学习老师的经验动手来操作，有问题找老师进行沟通和解决。

　　加盟成为潭州教育项目工作室的小战就是这样，付出每天的时间来学习和操作，遇到问题找老师还可以和同班的项目伙伴进行沟通和交流共同进步。成立工作室之前，小战没有特别重要的事情基本在寝室中电脑旁工作。正是这样的项目伙伴很多，他们的真诚和努力深深的打动了我们，他们对于教育事业的热爱，和对于自我生存发展的渴望让我们不得不进行全力以赴帮助他们进一步提升。