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教育就是好好生活——王良

编辑:中国教育品牌网  发布时间:2017-8-1 14:24:34 

学习家庭教育的目的就是提升自己,帮助孩子。如果不去成长自己,就很难帮助孩子。每一个孩子都喜欢被关注。

★如何去做:避免在家庭教育中犯错误就是最正确的做法

★落实方法:指导行为,引导思维。只有关注孩子的思想,才能改变孩子的行为。因为所有的行为都是由思维决定的。

★最后要达到的结果:培养孩子的生存能力、交往能力、学习能力。

学习家庭教育的结果想达到什么程度呢?通过自身学习提升自己的同时去引导和鼓励孩子,让孩子具备三种能力:

1.生存能力(怎么活下去,劳动、做家务,高中生利用假期打暑假工,生存能力是需要不断训练的)

2.交往能力(怎么活的更好)学会尊重别人,尊重别人的人,才能赢得别人的尊重,教会孩子尊重别人,是人生幸福的基石。

3.学习能力(怎么与时俱进的能力)

★最理想的状态:从物质到精神再到灵魂的提升。

课前小诗:王良老师

午睡偶梦去求仙,告知功成入九天。

势借东风燎原景,百家机构红旗展。

众人相聚一团火,散开犹如星满天。

星辰点点似火种,孤月独明心自安!

什么是生活?

生活是学习、工作、休闲、社会交往、娱乐所有活动总和。

王老师把它分为个人生活、家庭生活、社会生活。

★一、个人生活

1.外求自由,内求自律。一个懂得自律的人才有可能拥有自由。我们在自律的同时也会影响孩子、教会孩子自律。教育孩子是先有自由后有自律。成年人是先有自律后有自由。没有自律的成年人是没有自由的。

2.生命向上,追求梦想。没有梦想的家长是会影响孩子的生命状态的。胸怀梦想,笑对人生。梦想带给我们方向、希望和力量!

3.造福社会,提高素养。幼年惜福(不浪费)中年造福(造福家族、造福社会)晚年享福(幼年惜福,中年造福,晚年才有福享)

4.多学好问,破解迷茫多读好书、多听智慧的人讲课,多学多问。了解自己从哪里来,来做什么,将来要去哪里。

★二、家庭生活

1.上孝父母,下教子女

2.夫妻和睦,身心安康(夫妻之间彼此、尊重、欣赏、恩爱、理解、包容、支持)

3.富其物质,贵其精神

4.不忘先祖,德积八方

★三、社会生活

1.亲近仁德,广交贤良能亲仁无限好,德日进过日少,多跟品德好的人交往。

2.好话多说,坏话少讲

3.勤俭节约,慈悲善良

4.事业为重,道德至上(学问在性命,事业在忠孝)为人父母者,自己能好好生活就是对孩子最好的教育。

传播卓越家教,强我中华民族!(来源:搜狐教育)

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