通州法院“运河启航”计划之
集中法治教育活动纪实
“明是非，知规矩，存善念，会感恩。对于我们的未来，无论受害者还是施害者，都需要用爱去浇灌。”
——陈立如 党组书记、院长
2017年9月4日至8日，北京市通州法院刑二庭对14名罪错少年开展了为期五日的集中法治教育活动，通过深挖根源，对症下药，帮助罪错少年们在深刻反省自己的错误行为的基础上，树立起对法律的敬畏之心，对他人的关爱之心，对社会的感恩之心 ，为回归校园、继续学业做好准备。14人中既有触犯刑法被判刑的，也有因违法行为而被行政处罚的。15位父母专门从全国各地赶来，某学校的负责人也全程参与了活动。
法官做开班动员讲话
活动
背景
此次法治教育活动是”运河启航”计划中未成年犯课堂的延伸和推进。2017年7月12日，通州法院举办了“运河启航”计划启动仪式，揭开了通州法院未成年人教育和保护工作的新篇章。
护育少年成长 照亮少年道路
以“一个微信订阅号、二部档案、三封信、四个课堂、五个阵地”为核心内容的“运河启航”计划寓意指引未成年人道路、启迪未成年人心灵，自开展以来已取得一定实效，尤其是在“学生课堂、未成年犯课堂、教师课堂、家长课堂”四个课堂方面，借助观护基地、共建院校及区妇联、关工委等单位提供的阵地和载体，已经形成了相对完备的法治教育模式。而此次集中法治教育活动，一方面在学校的要求下，将未受到刑事处罚的违法未成年人纳入教育活动中，实现了法治教育对象的突破，另一方面，首次在集中一段时间内密集安排多种针对性课程，实现了法治教育方式的突破。
此次集中法治教育活动有以下三大特点
全方位
此次法治教育活动课程涵盖了队列训练、义务劳动、旁听案件、法治讲座、心理辅导、亲子治疗等项目，重点突出、目标明确，即：通过队列训练提高罪错少年们的纪律性、组织性，让她们自觉接受规则的约束；通过心理辅导帮助她们分析行为差错的原因，让她们敞开心扉与人相处；通过义务劳动磨炼她们的意志，让她们主动关爱、帮助他人；通过旁听案件和法治讲座提高她们的法治意识，让她们牢固掌握合法与违法的行为边界；通过亲子治疗，帮助她们与家长有效沟通，让家长密切关注孩子的内心世界。根据课程安排，对罪错少年的法治教育地点并未局限于法院，少年们还需前往通州法院的刑事观护基地某生态农场以及某敬老院，接受全方位的法治教育。
队列训练 | 义务劳动 | 旁听案件
法治讲座 | 心理辅导 | 亲子治疗
挖症结
规则意识的缺失、自控能力的薄弱、家庭教育的疏漏、学校管理的宽松往往是罪错少年违法犯罪的重要原因。此次法治教育活动的各课程均在分析罪错少年性格特点及违法犯罪成因的基础上设计，以确保活动效果不打折扣。
例如，刑二庭与北京市青少年法律与心理咨询服务中心的心理专家经过多次沟通、会商，专门设计了亲子关系治疗的环节，通过“开启信任之旅”、“生涯地图”、“爱心卡片”、“感恩有你”、“给未来的自己”五个步骤的层层递进，让孩子与家长敞开心扉、真诚倾诉，让家长们意识到自己在家庭教育方面存在的过失，意识到自己在孩子违法犯罪行为方面应负的不可推卸的责任。
在旁听案件的课程项目上，刑二庭选取了未成年人常见的犯罪类型作为旁听案例，该案被告人因停车这样的小事与被害人发生冲突并将被害人打伤，最终触犯刑法并被判处有期徒刑八个月。通过旁听，罪错少年们意识到控制自我不良情绪的重要性，意识到应当”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。法治讲座亦根据未成年人常见的违法犯罪行为进行了专题讲授，并重点解读了刑法相关规定，确保罪错少年及家长能够有效理解授课内容。
※
法
治
学
习
※
求实效
目的
此次活动不是走过场，是一项有组织、有目标、有内容的集中法治教育，目的在于确保罪错少年们能够发自内心地意识到自己的过错行为给被害人、自己及家人带来的伤害，意识到法律规范的必要性和重要性，从而自觉形成对法律的敬畏之心，对他人的关爱之心，对社会的感恩之心，并将敬畏之心、关爱之心、感恩之心外化于行。
先期教育会
先期教育会
罪错少年向被害人书写道歉信。
为确保取得实效，活动筹备阶段，刑二庭即开展了一次先期教育会，全体家长及校方均保证将积极配合法院的帮教工作，校方表示将根据学生们在教育活动中的表现决定是否予以复学。在制定本次法治教育活动的具体步骤时，刑二庭将队列训练课作为开班第一节课，让罪错少年们在活动之初即意识到“无规矩不成方圆”，从而保证了整个教育活动的严肃性。在队列训练课结束后，旁听案件、法治讲座、心理辅导、义务劳动等课程依次开展，既巩固了前一阶段课程的学习成果，又为下一阶段的学习打好了基础。
法官宣布考试成绩，同学们现场修改错题。
为确保少年们摆正心态、积极参与，每名少年均被要求记录并分享学习体会。为确保少年们对相关法律规定入脑入心，早在近一月前，刑二庭即要求他们自学刑法条文，活动中同时专门安排了考试的环节。最终，面对一份即使法律专业学生都会觉得有一定难度的试卷，14名学生全部通过了考试，其中80分以上的达到5名。5天的活动中，在法院、学校、心理专家的帮助下，14名少年与自己和父母对话，与懵懂和迷茫告别，将悔恨转化为成长的动力，经历了一场彻底的精神洗礼。
心声
来自同学们
“我平时经常惹老师和父母生气，遇到困难就放弃了，但是经过这次培训，我学会了怎么去坚持，我知道了在学校就要遵守学校的各项规定。今天拔草很辛苦，有很多蚊子，我觉得农民很辛苦，对比之下，觉得自己的父母也很不容易，我妈照顾一大家子人，我父亲也很不容易，所以我觉得要孝顺他们。旁听的那个案件，被告人就因为停车这么小的事情，结果造成的结局是自己被判刑，我觉得他太不应该了。”——少年甲
“因为我有点恐高，所以走‘长征之路’的时候我很害怕，当时有很多人都快走完索道了，还返回来帮助我，一路扶着我，我觉得，以前我把世界看得太黑暗了，人间处处充满爱，如果换一个角度看问题，结果就不一样了。今天和爸爸一起做这个亲子关系治疗，我想到前几天我还和爸爸吵架，我太不应该了，我已经长大了，以后不会再让你为我这么操心了。”——少年乙
“队列训练很累，最辛苦的是教官，每当我们做错动作，教官都会及时纠正我们。拔草的时候我觉得农民特别辛苦，而我以前在外面吃饭特别浪费粮食，以后不会再浪费了。去敬老院我陪一个爷爷聊天，他有两个孩子，我问他想不想孩子，他说不想，可我觉得他心里是想的，我以后一定要对我的父母好一些。”——少年丙
来自家长&教师
“孩子们通过这次活动学到了很多，一周的时间，我觉得太短了，我希望时间可以再长一点。”——家长甲
“孩子做错事，我也有不可推卸的责任，以前我跟孩子还是沟通的太少，总以为给学费，给钱花就足够了，但是孩子内心想要什么，我还是了解的太少，以后我一定跟孩子多沟通。”——家长乙
“我原来以为法院审理案件就是法官法槌一敲，宣布闭庭，就完毕了，但是经过这几个月和法院打交道，我看到了法院温情的一面，为了同学们的学业和将来，法院做了很多工作，与学校和被害人也是多番沟通，这些都是为了同学们能够回归校园，继续学业，以后更好地在社会上立足。这几天的活动安排非常有意义，非常有必要，我觉得同学们确实受到了教育，特别是最后一次的团体心理辅导，我也一直被感动着，特别感谢法院的安排，特别感谢心理辅导老师，今天是同学们和家长之间的真情互动，家长和同学们打开心扉，这种沟通越多，家长就越能了解孩子怎么想，希望回去以后，将来还是要这样多沟通。学校不愿意放弃同学们，愿意对同学们复学，但是学校接下来会以更严格的纪律要求你们。”——学校负责教师
法官
心语
“同学们，我不知道这几天活动下来你们触动有多深，有多少改变，但我相信你们多多少少都会有一些体会和思考。
在这五天的时间里，我看到了你们的身上有不少闪光点，看到了你们善良的一面，在穿越‘长征之路’的时候，你们互相帮助，互相扶持，那样艰难的环境你们都能走下来，还有什么考验不能通过呢？在敬老院的时候，你们陪老人遛弯、聊天、唱歌，既然你们能够对陌生老人给予关爱，那么更应该给予朝夕相处的家人和同学更多的关爱。在农场劳动的时候，虽然有很多蚊虫，但是你们也很努力、很认真地除草，我希望你们也能除去内心的杂草。
我相信你们的本性并不坏，我相信你们是可以被教育和挽救的，我希望也相信法院、学校的苦心不会白费，我相信经过法院、学校、家长以及你们自己的努力，你们能够成为更好的人。虽然你们之前做了错事，但也不要为此一蹶不振，要知道自己错在哪，知道怎么悔改才是更有意义的事情。”
刑二庭 通法信言
