一是实施校长培养工程。采取异地培训、高级研修、校长办学实践研讨等方式推进工作。积极与高校合作进行联动培训，形成奇数年中学校长、偶数年小学校长培训的格局。同时与国家教育行政学院合作，利用远程教育网，组织校长进行网上学习、研讨。

二是实施青年校长成长工程。在继续发挥名校长工作室的示范、引领作用的同时。将筹备建立小学名校长研究室，使在职的通州区名校长与青年校长之间开展手拉手活动，以校际互访、学校诊断、问题研究等方式推进研究室工作，帮助青年校长解决管理问题，提升管理能力。

三是实施名师培养工程。通过开展“名师讲堂”、建立“名师工作室”等方式进行培养，使参训教师尽快成长为市、区级名师。在“十二五”期间，力争培养出一批在本市有较大影响的名师、特级教师和市学科教学带头人以及骨干教师。

四是实施优秀教师培训工程。积极拓展教师的国际视野，接受国际化教育的先进理念和先进的教学方法，提高专业化水平，每年选派一定数量的教师参加国内外高层次的学习培训和考察活动。