“当可视云技术融入到教育领域当中，不仅仅改变了传统的教育方式，还能解决地区之间的教育资源分配不均问题，让更多学生享受到平等的受教育的机会。”湛江市富盒教育科技有限公司总经理黄碧珊在接受采访时说。

黄碧珊是我国教育信息化领域的杰出专家，她利用智能分发、分布存储、分层编码等多媒体处理和通信技术，与云计算技术相结合，打造了“网络视频教育云”及以此为基础的网络教育产品，可以向教育机构提供清晰稳定、高速、标准化一站式的视频通信云服务，为我国教育行业在利用云技术实现高质量的可视教育方面作出了开创性的贡献。

记者：您研发的富盒“网络视频教育云”是一个“视频技术+云计算技术”的专业教育平台，它给传统的教育方式带来哪些改变？

黄碧珊：如今随着“互联网+”时代的到来，我们的教育正发生着深刻的变化。云计算、移动互联网、物联网、大数据等新技术、新应用的快速发展，教育信息化已经呈现出与之相匹配的新业态。如何利用新一代信息技术手段转变教学方法，创新教育模式，如何打造适应新时代、新技术、新理念的智慧校园，已经成为我国教育信息化建设的发力点。我带领公司技术团队所创新的“网络视频教育云”技术通过将云计算技术与视频通信技术相结合，采集教育教学过程中的数据，以这些数据为依据，生成并整合成一系列教育教学资源，再反馈应用到教学过程中。这一技术直接与教育教学深度融合，为学校、教师、家长、学生提供多层次、深度化的智能服务。“网络视频教育云”基于可视技术向学校提供稳定可靠、标准化一站式的视频通信云服务，遍布全国加速节点，覆盖主流通信和宽带运营商，就近服务，快速接入，确保清晰稳定的视频通信服务，可以向教育机构提供清晰稳定、高速、标准化一站式的视频通信云服务，改变了以往在线教育视频是传输技术的短板。

记者：从专业技术方面讲，富盒“网络视频教育云”凭借哪些核心技术优势来保障产品的性能和服务？

黄碧珊：富盒的教育云产品采用数据智能分发选路，系统可自动选择不同的媒体规格和传输冗余策略，从而即时决策出最佳的数据传输路径；它可躲避网络拥塞，确保网络传输延时最短、丢包抖动最少，将媒体高效传递到通信终端。这样设计，可以让一台主机同时支持直播、点播、通信三种业务，总体上至少降低一半成本，大幅提升用户体验。另外，该平台系统采用全分布式无中心架构构建，任何设备宕机、机房故障不都会影响服务质量，数据存储可以跟随用户行为自动调整分布密度，相同节点数量和存储容量下，可以降低存储成本。作为一个开放式的服务平台，“网络视频教育云”易于集成，可面向第三方教育应用开发者开放视频通信网络服务，推动教育行业信息化平台建设。这些技术的应用，保证了网络视频教育云可以在互联网上实现稳定、流畅、高画质的视频通讯，并根据网络情况自适应视频画质。

记者：据了解，您的研发成果在国内教育领域引起了不小的反响，受到了极大的欢迎，目前，这些成果的市场反馈和应用效果如何？

黄碧珊：目前，国内多个省市的教育机构引进了我们的网络教育产品，根据用户反馈，产品在创新教学方式、教研模式以及提高教育机构的师资力量、教学水平上很有帮助。同时，公司作为教育公益项目技术提供商，我们与教育文化部门联手，通过“在线视频教研系统”开展远程教研辅导公益项目合作，充分发挥现代远程教育项目设施效益，帮助更多贫困地区中小学校实现平等享受优质教育资源，促进农村基础教育的均衡发展。此外，我们还利用公司先进的互联网可视通信技术，通过视频网站和app为上海市中小学校提供专题教育服务，为同步视频教学、教研提供技术支持，让学生能够借助网络平台自主进行专题教育网络课程的学习，帮助上海市广大中小学生开辟绿色网络学习通道，体验网络学习乐趣，网站一经投入使用，就受到了学校和学生家长的广泛好评。