观点：北大目前的自主招生改革只能是“小打小闹”，在本来就不合理的招考制度框架内修修补补，结果却造成了更大的地域不公。

航空公舰仅从“中学校长实名推荐制”事与愿违的角度谈谈“公推”的看法，至于潜规则渗透等诸多因素对一位中学校长对此一问题的复杂思考就不多说了。

一位中学校长，他所在的中学也许就是他终身安身立命的小天地。”明哲保身，但求无过”，在当下已成为许多人安身立命的选择。面对被推荐几率微乎其微的众多考生及其家长，他没有那种担当感去满足北大所要求的"在现行的高考招生制度的整体框架下，进一步探索多样化人才培养的新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件，使中学和学生能够把精力从被动地应付考试逐步转化为主动地培养素质，从而逐步影响乃至改变高考''一考定终身''的现状"。 什么叫"多样化人才培养新模式"?什么叫"不同类型优秀学生"?什么叫"逐步转化为主动地培养素质"? 这些模糊概念可以引起一万个版本的解读，既然如此，就可能出现校长、家长、班主任、任课老师、学生以及企图插手的几个不同层面的领导公说公有理，婆说婆有理，剪不断，理还乱，无论推荐出现何种结果，都会各自"别有一番滋味在心头"。校长若贸然行事，将有扯不完的皮，打不开的结，吃不完兜着走，直至在一片叫骂声中下课。所以不如四平八稳定一个"公认"的一贯品学兼优并有据可稽的标准好，发挥集体智慧"公推"为上。这样比校长一人说了算省事、服众、安逸。从各地今年推荐的情况大致如此。这就完全失去了推荐的意义。因为这些一贯品学兼优的被推荐生，即使考不上北大，也可以考入其它一流大学。所以，北大的愿望很好，试点的却会事与愿违，就更不用说有何推广价值了。反倒是北大以此种方式抢先占领了优质生源的制高点，我似乎想明白了一点，北大立意深远，谋高一筹，醉翁之意并不在酒哟