孟祥芬，中学高级教师， “潍坊市高中英语教学能手”，“潍坊市立德树人标兵”，“潍坊市政府教学成果奖”获得者，“坊子区优秀班主任”，“坊子区优秀园丁”。

自1997年毕业以来，一直从事高中英语教学工作。在教学中秉承严格，认真，执着，热情，奉献的工作态度，多年担任英语备课组长，是校骨干教师。由于工作努力，认真，多次被评为校级“优秀教师”“模范教师”，“首席教师”，“优秀教研室主任”。撰写的论文获潍坊市优秀教育教学论文一等奖，“十一五”课题《学校教育最优化变革研究》和“十二五”课题《趣味情景创设对学生学习能力发展的影响研究》都也顺利结题。

身为教师，为人师表，教学中深深认识到“教书育人”、“厚德载物”的重要性和艰巨性。23年来，总是积极主动、充满激情的投入工作，用智慧去传授的知识,用人格去指引方向。在工作中不仅规范和提升自身的教学水平，还不断地提高自身的文化素养，努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，充分运用所学专业知识，制作优质教学课件，优化课堂教学结构，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展。在教学过程中积极向学生灌输“信心教育法”,鼓励学生大胆质疑，使每一名学生都在明媚的阳光中追求真知，发挥自己最大的潜能。作为一名骨干教师，处处起到模范带头作用。尽量争取机会多听取校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师的优点，吸收融入到自己的教学中，完善自己的课堂教学。同时也积极引领年轻教师的成长，生活中关心他们，教学中共同促进，一起成长。通过集体备课、评课交流等学习形式，不断改进自己，提高自身的业务水平，同时也取得了很多教研成果。

在十几年的班主任工作中，热爱学生，率先垂范，并用热心，耐心和爱心教育孩子，传授知识，关注每一个孩子的健康成长，教会孩子做一个幸福，快乐的人。在日常的班级管理中，认真落实韩校长的“信心教育理念”，坚决贯彻执行潍坊四中育人目标，培养具有“国际视野，领袖气质”的优秀中学生。信心的力量是惊人的, “有方向感的信心，可令我们每一个意念都充满力量”。

2020年注定是不平凡的一年，在疫情上网课期间，孟老师既要上好课，还要安抚家长和孩子的焦虑心情，每天早晚自习早早发起钉钉视频会议，跟孩子共进退。4月份开学后，跟孩子们天天在一起，学习生活中的陪伴就是最深沉的爱。

班级是学校工作中的重中之重，而孟祥芬老师班主任工作的秘诀就是"爱"。对学生有爱心,是做好班主任工作的一个重要基础.十六,十七岁的孩子在家里可能还在父母面前撒娇，现在离开家人的关爱，来到学校这个大集体，开始独立的生活和学习，都是不容易的。所以在与孩子们的相处中尽可能地了解他们的真实想法,用心发现他们的优点,并帮助有烦恼和困惑的学生，及时做他们的思想工作。每当有学生思想波动较大，或是学习遇到障碍，都会第一时间跟孩子深入交流，找出症结所在；有学生身体不舒服，有时候家长不能及时赶到，孟老师会立刻先带孩子去医院。在多年的班主任工作中，所带班级多次被评为良好开端班级、明星班级，优秀班集体。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的启蒙教师，学校教育是在家庭教育的基础上，有组织、有计划、有系统地对学生进行全面的培养教育。因此，孟老师在工作中，利用家访、家长会和电话经常同家长联系，建立家校手册，全面了解学生，对管理好班级有很大的帮助。一个班集体要充满朝气，要有很强的凝聚力，光靠班主任一个人的力量是远远不够的，必须充分调动家长的积极性和参与度。因此尊重家长、与家长有效交流和沟通是做好此项工作的前提。孟老师在与家长的沟通中充分体现尊重、理性和智慧。只有这样，才能真正促进学生的健康发展。

“丹心化作春雨洒，赢得桃李满园香”。快快乐乐做园丁，勤勤恳恳育英才，孟祥芬老师始终在用行动实践着这一真谛！