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大学生暑期实习问题多 政府企业社会应多助力

编辑:58ts  发布时间:2010/8/11 20:00:24 

多方参与助力大学生实习

  近年来,随着用人单位对实习经历愈加青睐,实习已成为大学生的一门“必修课”。炎炎夏日,又一股实习热浪席卷而来,成千上万的大学生加入到实习的浩荡大军中。然而,热浪背后却隐藏着岗位难找、效果不佳等诸多问题与隐忧。破解这些问题,单靠学校唱独角戏不行,需要政府、社会、企业等多方参与。 ——编者

  当理想遭遇现实

  暑期来临,很多大学生过起了朝九晚五的实习生活,当很多人满腔热情地来到实习单位后,却发现远没有想象中的理想。

  北京某大学大三学生王玲在学校的帮助下,来到北京一家事业单位的档案馆实习。一周下来,她的热情荡然无存。“第一天搬东西,第二天修电脑,第三天看报纸,后来几乎没有事做。哎,现在实习单位很难找,有个地方干干,至少能在简历上写一笔。”王玲告诉记者,她准备硬着头皮干一个月。

  在中国政法大学法学研究生王鹤霏看来,实习有时靠运气,跟的老师好,学的东西就多。她每周跟指导老师开几次庭,每次开庭都收获很多。而她的一些同学很少有开庭机会,只能在法院、检察院打杂。

  “他们总是把一些机械的、没有技术含量的活派给我们,又累又学不到东西。”一位实习生向记者诉苦。据了解,实习生成为打杂工或廉价劳动力的现象并不少见。

  一位公司人力资源负责人则认为,大学生没有经验,不能马上上手,只能从最基础的打杂做起。这对他们也是一种锻炼。当记者问起实习生有没有专门的指导老师时,该负责人坦言,“指导实习生要付出很多人力、管理成本,而公司本身的生存发展需要很多成本。即便会给学生安排老师,但老师有自己的工作,不可能投入太多时间和精力去带实习生。”记者调查发现,好一点的单位实习生还有人带,差一点的无人管问。

  事实上,目前大学生实习仍处于放羊状态。有的学校放手不管,实习单位学生自己找,实习效果也不过问;有些学校联系好实习单位后就把学生交给实习单位了;有些学校想让企业多关照但没太多用,企业往往忙于正常运转,无暇顾及实习生。于是,大学生常常被尴尬地夹在中间,实习难找、效果不佳等问题很突出。

  北京理工大学团委书记徐强认为,由于国家层面缺少宏观协调,学校、企业等独立系统没有形成有机的整体,导致大学生实习问题连连;其实,大学生实习,不单是高校的事,需要高校、国家、企业共同参与,全员育人。

  学校:积极走近企业

  “目前就业形势严峻,学校要主动走近企业,与它们加强沟通联络,这样既能为学生找到更多的实习机会,同时了解了企业需求,在培养学生时更有针对性,实现校企双赢。”徐强介绍,他们会保持与企业的经常性往来,尽量做好实习的调研、衔接工作。

  中国政法大学校长黄进认为,很多高校的实习总结流于形式,未能反映实质问题,其实实习总结非常重要,一定要做实做细。

  而北京理工大学正在着手实习反馈机制建设,要求学生实习结束后向学校提交实习单位反馈表。徐强坦言,由于学生提交的反馈内容几乎都是肯定,他们会进一步跟踪,进行二次反馈,以寻找建设性意见,改进学校的实习工作。

  政府:出台政策 创造条件

  徐强认为,让企业接纳很多实习生不现实,毕竟企业以盈利为目的,政府要有政策。

  “各级政府可将是否接受高校学生实习,作为界定企业能否成为高新技术企业的必要条件之一。由于企业在定位成高新技术企业后具有税收上的优惠,有关企业肯定不会因为不接受学生实习,而放弃被认定为高新技术企业的机会。”全国政协委员、厦门大学教授郑兰荪如是建议。在不少专家看来,税收等系列优惠政策,是鼓励企业接纳实习生的很好途径。

  另外,政府要创造条件,为大学生提供实习机会,减少他们上岗时间。一些地方政府已经行动起来,比如上海市教委牵头搭建一个面向全市高校学生的开放式实践课程平台,免费向在校学生提供高质量的实践性课程和实习实训项目。北京市海淀团区委建立了大学生就业实习基地,发挥高校和企业之间的桥梁、纽带作用。

  有专家提出,政府应出台相应政策,明确大学生实习制度的必要性、可行性和常规化,同时建立实习评估监督制度,对大学生的实习效果进行考核。

  企业:转变观念 担起育人职责

  “对大学生而言,实习是走向社会前的一个必要过渡期;对企业来说,接纳实习生既为社会提前储备人才资源,也拓展自己今后选才的机会。”上海市虹口区就业促进中心专职职业指导师汪美萍建议,学校和企业应联手建立校企合作的实习管理平台,让学生接受很好的实践锻炼。

  黄进表示,企业要转变观念,认识到大学生实习的积极因素,他们虽然没有经验,但能够为企业带来很多新理念,有助于企业技术水平的提高和完善,从这个角度说,企业应当与高校建立密切关系。他建议,企业应积极承担起育人职责,树立提前育人、选人意识。

  “打铁还需自身硬。大学生要想在实习中收到良好效果,不能完全依靠学校和用人单位,自己要积极肯干,有所作为。”湖南省教育科学研究院高教所所长欧阳河认为,勤奋扎实的大学生常常能在实习中收获很多。(陈曦)

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