中国教育品牌网讯  2014年10月28号，北京市丰台区教科所在西罗园第六小学进行了《科研提升教育智慧》科研视导工作。丰台区主管科研的赵学良院长、王红雁、张巧主任及区科研室的李敏、李东艳老师以及全区中小学各校主管科研的领导参加了此次观摩视导活动。
    下午一点二十，全校师生排着整齐的队伍，精神抖擞的站在操场上，首先学校朗诵团的同学献上一首诗朗诵《祖国，我是你的》，紧接着，全校学生共同朗诵了《中华颂》，同学们的声音慷慨激昂，句句流淌着对祖国的热爱。
    一点三十五分，五位教师同时上课，向来宾展示西罗园六小多年来一直研讨的“自主学习，学伴互助，高效课堂”的现场教学。她们分别是六年级语文教师梁秀芳和四年级教师贾兴洁，五年级数学教师赵红蕊和三年级数学教师高延菊，还有四年级英语教师宋婕。课上学伴互助上台展示，台下小组补充质疑，生生之间之间形成良好的互动交流学习氛围，在一次次的争辩过程中理解知识之理，形成知识技能。
    课后，蔡主任首先对两节数学课做了简要的课题研究点评。五年级的《梯形的面积》主要体现以下几点：1、预习前认真思考。2、同伴间充分交流。3、学生能大胆质疑。三年级的《解决问题》主要体现了学校“高效训练序列要求”以及“学伴展示交流培训课”两项措施的具体效果。
随后，张校长从学校的科研管理方面做了题为《科研提升教育智慧》的报告。她从需、学、合、展、融五个方面具体介绍了学校科研工作。需——以需求确立研究课题；学——以学习提高理论认识；合——以结合落实日常研究；展——以展示提升研究成果；融——以融合推进共同发展。
    英语组组长徐芳老师从参与教育科研的意义；走在教育科研的路上；收获教育科研的成果三个方面跟大家分享了她们组的经验。英语组四位教师在教育科研的引领下迅速成长起来，成为学校的一支骨干队伍。陈秀娟老师做了题为《学无止境勤钻研   植根沃土润桃李——教科研伴我快乐成长》的报告，她虽已四十多岁，但是不但没有职业的倦怠，反而课题研究激发了她不断学习、探讨、实践的乐趣，并不断取得突出成绩，2014年被评为丰台区语文学科骨干教师。
    随后房建国校长做总结发言，题目是《科研孕育学校文化》，他从学校文化梳理的角度，阐述了学校文化是在“责任教育“和“高效课堂”两个科研课题多年研究中孕育的，在深度分析和凝练中诞生的。教学科研不仅提升了学校教师的教育智慧，还孕育了学校文化——“明理教育”。
    最后，赵学良院长代表区教科所领导发言，首先，对西罗园第六小学的科研管理工作给予了充分肯定和高度评价，特别对学校领导干部示范带头搞科研，带动教师自主、自愿搞科研的学校科研氛围十分赞赏。其次，对全区各中小学科研工作提出了希望，希望各校扎扎实实做科研，为学校教育教学发展服务。
    科研视导得到了参会领导的一致好评，在学校的科学管理以及教师们的辛勤付出下，相信西罗园六小将不断提升教育智慧，收获更多的研究成果。