近日，记者从湖南省教育厅获悉，为进一步推进普通高中教育教学改革，探索高中办学模式多元化，年内湖南将选择部分贯彻党的教育方针，教育教学特色显著，对创办特色学校指导思想、培养目标明确，初步具备特色教育实验条件的中学作为特色教育的试点学校。

    高中教育办学模式多元化，是普及九年义务教育以后逐步推进普及高中阶段教育的必然，也是普通高中新课程实验的一个重要内容，受到国家鼓励和支持。我省在推进高中教育改革发展中，也一直在探索和实践高中办学模式的多元化。其中创办示范性普通高中、综合高中就是成功的实践。截至去年底为止，我省已创办150所省级示范性高中，这些示范性高中，不仅在全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量方面起到了良好的带头和示范作用，而且逐步扩大了优质教育资源，为办人民满意的教育作出了贡献。已办的7所综合高中，则主要在普通高中教育和职业高中教育相互渗透上进行了有益的探索和实践。

　　尽管此前全省尚未明确启动创办特色教育实验学校，但实际全省高中阶段许多学校的特色教育已经取得明显的办学成效，具有良好的办学基矗多年来为了对学生升学和就业准备条件，为学生终生发展提供了多方面的选择，学校从教师、设备、生源、办学传统等各种条件实际出发，分别在艺术、体育、外语和科技等学科领域加强了学科特色建设，加大了教育教学改革力度，注重了学生的个性发展。这些学校努力做到“学校有特色、学生有特长”，为国家培养了一批又一批全面发展又特色鲜明、学有专长的人才。数以万计的艺术，体育类考生被输送到高等学校和国家艺术团体、体育运动队，其中不乏奥运冠军、世界冠军。

　　湖南省教育厅有关部门已组织专家对我省普通高中特色教育的探索和实践进行了分析。专家们认为湖南有的学校创办特色教育实验学校已具备基本条件。为在全省范围内办好特色教育实验学校，可以先行试点，待进一步总结经验，条件更成熟时，再逐步在全省推广。

　　省教育厅有关方面在认真研究专家意见后认为，创办特色教育实验中学，必须全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革、课程教学模式改革以及学校内部管理改革，促进学生个性发展，全面推行素质教育。从我省实际出发，特色教育学校的认定必须是普通高级中学。必须在确保完成普通高中必修课程的基础上，根据办学特色的需要，适当调整选修课程，突出校本课程，以此加强特色学科建设，促进学生的个性发展。对创办特色教育实验中学，省以及市县地方政府和教育行政部门还应在政策、师资、资金和条件装备等方面给予支持和指导。