中国教育品牌网讯 2017年12月14日上午，丰台区“民歌进校园教学研讨及成果展示”活动在中央民族大学附属中学丰台实验学校举办。

自2017年3月开始，丰台分院艺体教研室将中华传统音乐引入音乐学科课程、探索“民歌”教学的有效方法作为音乐学科教研重点，在探索传承中华优秀传统文化的有效途径，助力学校形成“民歌教学特色”等方面做了大量推进工作，取得阶段性成果。

研讨活动由北京教育学院丰台分院支梅院长致辞。支院长指出做好艺术教育，尤其是做好传统音乐教育是传承中华优秀传统文化的重要手段，也是“文化自信”的具体体现。民歌作为文化传承的重要形式，要从基础教育做起，音乐教师要不断提升开展民歌教学的本领，增强中华传统文化教育的责任感和使命感。

民大附中丰台实验学校的胡舒婷老师通过一节精彩的《龙船调》现场课，很好的呈现了中国民歌传统的“口传心授”教学方法，优美的湖北利川民歌《龙船调》，让学生们感受了民歌的魅力，激发了孩子们学习中国民歌的兴趣。

伴随“正月里是新年那依哟喂……”的歌声拉开了民大附中丰台实验学校师生民歌演唱的序幕。《四季花儿开》、《天鹅》、《采茶舞曲》、《青春舞曲》、《打花巴掌》等10余首风格各异中国民歌的演唱赢得了全场阵阵掌声，唱出民歌的味道，品出了民风民情。

民大附中丰台实验学校是丰台区“民歌工作坊”基地校，让孩子们享受“好的教育”是学校一直努力的目标。刘晓华校长介绍了学校构建“四民”（即民族歌曲、民族韵律操、民族舞蹈、民族乐器）课程体系的经验，以及学校坚持开展“班班唱民歌”“天天唱民歌”的具体做法。刘校长认为民歌教育就是民族教育，就是爱国主义教育。

与会的谢嘉幸、祁德渊、梁洪来等专家对此次研讨活动给予了高度评价。专家指出，民歌是中国传统文化的瑰宝，要将民歌一代一代传承下去，增强国人的文化自觉和自信。此次活动是民歌教育的一次“播种”，所有的音乐人要共同努力，收获“丰收”。

丰台区教委副调研员陈景泉充分肯定了此次研讨活动的成功，表示在大家“真心、潜心、用心”的努力下，民歌教育在丰台区取得了很好的成效，涌现了一批用心做教育的“好校长”，涌现了一批用心做音乐的“好老师”。同时希望老师们有教育家的情怀，用工匠精神、创新精神继续做好民歌教育，做好传统文化的传承与发展。

来自丰台区教委、丰台分院领导，北京教育学会音乐教育研究会、北京市教科院基教研中心专家，以及全市100余名音乐教研员、教师，民大附中丰台实验学校家长委员会成员参加了此次研讨会。