2011年6月7到8日北京市教育委员会在北京市会议中心举办“北京民办高校教学管理人员培训班”， 北京人文大学教务部部长张耀良、教学处长罗荣奎、师资处长李育咸参加了会议。市教委委员孙善学、评估专家马德青、许茂祖作了重要讲话，大家受益匪浅。

北京市教委明确了“扶需扶特，促优促强”的发展原则，要求各办学单位改变过去以规模为主求发展的路子，实现转型，不断提升质量，办出特色。一要提高统一“育人是民办学校办学的根本使命”的认识。二要提高统一“按教育规律办学“的认识。

市教委组织的这次培训非常及时，北京人文大学新一轮人才培养方案正在修订中，教务部结合市教委培训精神，明确提出了要逐步摆脱自考的教学模式，探索校企合作、联合办学、培养应用性、技能型人才的职业教育新模式的意见。

首先是选择专业，专业要与北京市经济发展、就业市场需求吻合，实施面向城乡社会群体、企业员工的多类型、多层次、多形式的职业技能教育。

其次方案制订的基本流程：就业市场调研——专业岗位群的工作任务——选择典型工作并归纳整合职业能力——根据典型工作和职业能力编制课程序列。

第三，摒弃学科体制下课程体系的编制（基础课、专业基础课、专业课），课程序列分为人文素质、基础能力、职业技能三大模块，以工作体系为基础，以工作结构为逻辑，以就业为导向，以能力为本位，让学生懂得“怎样做更好”。

大家都要认清形势，主动与市场接轨，寻求本学院办学的新模式，为北京人文大学突出困境顺利转型探索道路。